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论高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养
1
作者
梁小鹅
《世纪之星—高中版》
2022年第3期43-45,共3页
当前高考题目大多都紧紧围绕核心素养进行命题,,对核心素养的培养在老师教学工作越来越重要。在新的教育背景下,高中历史老师也应该越来越注重对学生进行"不同历史能力的培养。历史学科核心素养主要体现在五个方面:唯物史观、时空...
当前高考题目大多都紧紧围绕核心素养进行命题,,对核心素养的培养在老师教学工作越来越重要。在新的教育背景下,高中历史老师也应该越来越注重对学生进行"不同历史能力的培养。历史学科核心素养主要体现在五个方面:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。老师对学生们其中一个素养的培养,也会让学生们其他方面的能力有所提升,因此,在日常的教学工作中,老师要注重学生对于历史这门学科的整体把握。
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关键词
历史教学
史料实证
核心素养
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题名
论高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养
1
作者
梁小鹅
机构
江西省九江市修水县第五中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第3期43-45,共3页
文摘
当前高考题目大多都紧紧围绕核心素养进行命题,,对核心素养的培养在老师教学工作越来越重要。在新的教育背景下,高中历史老师也应该越来越注重对学生进行"不同历史能力的培养。历史学科核心素养主要体现在五个方面:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。老师对学生们其中一个素养的培养,也会让学生们其他方面的能力有所提升,因此,在日常的教学工作中,老师要注重学生对于历史这门学科的整体把握。
关键词
历史教学
史料实证
核心素养
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养
梁小鹅
《世纪之星—高中版》
2022
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