学案概说

从“五四”以来至今的七十年间,我们的教育思想,始终没有离开以教师为中心的教学轨道。语文教学的现状仍然令人不安。在全国,除了少数城市和处在客观条件较好环境的优秀教师,尚可吸收现代教学论并能独树一帜地进行创造性的教学活动之外,广大地区,尤其是辽阔的农村地区,甚至至今也没有摆脱“灌输式”、“填鸭式”的教学格局。对叶圣陶的“教是为了不需要教”,即教学是教师试图尽快摆脱学生的一个过程,还不十分理解。这个事实本身就严重威胁着虽然业已确立,但却得不到充分保障的学生主体地位的安全。

建立“以学生自学为主,教师点拨为辅”的新体系

叶圣陶曾尖锐指出:“六十年来语文教学没有什么改变。”可八十年代又怎样呢?语文教坛虽呈现千姿百态,并已从微观的探究转向宏观的思考,提出了以学生为教学主体的新见解、新决策。但是,由于没有找到语文教改的症结,所以因袭守旧的教学观念和习惯势力,仍以难以改变的自觉意识,顽固地控制着整个的教学进程。这其中最突出的就是“教师讲学生听”。而这种“满堂灌”的教学方法在广大的农村地区尤为流行。可不少教师仍没有认清这种教学方法的严重危害,轻视学生参与各种各样的实践活动,无视学生主体意识能动作用的发挥等。正因为如此,这种违反教学规律,并渗透到教学的各个层次里的“讲深讲透”(且要深到底广到边)的授课方法才得以长寿不衰。

语文教学与陶冶式教育

现行中学语文教材,文质兼优,形神俱佳,绝大多数作品完美地体现了思想性和艺术性的统一。可以说,它的每一篇课文都是闪光的人伦、道德、情操的寄托;它的字字句句都饱含着爱与恨,都燃烧着心与火。它为我们进行陶冶式德育提供了得天独厚的客观对象和有利条件。教书是为了育人,它的最终目的就是要树立具有高度社会责任感的真诚、善良。

语文综合能力训练及检测

(一) 一、选择题 1、选出下面词语中带点的字的正确读音。(3分) A、jie B、e C、xie D、ji E、ye ①晋谒前贤( ) ②佛家偈语( ) ③蛇蝎心肠( ) ④断碣残碑( ) ⑤不可遏止( ) ⑥竭泽而渔( ) 2、选出下面词语中带点的字意义相同的一组。(3分) A 蝇营狗苟一丝不苟苟且偷安 B 不经之谈引经据典漫不经心 C 荣辱毁誉沽名钓誉誉满全球 D 适得其反削足适履适可而止 ( ) 3、对下面的复句有四种分析。