提高中职学前教育专业学生口语能力的策略

本文从发声技巧、语言情感和职业口语三个方面,论述提高中职学前教育专业学生的口语能力的方法,以提高他们进入幼儿园成为幼儿教师后的教学质量,培养幼儿的学习、生活习惯。

中职院校语文教学现状及其提升策略探析

语文是中职院校学生必修的一门基础文化课程,具有工具性、人文性、应用性和发展性等特点,学习语文可以提高学生的思想道德素质。因此,必须在中职院校中充分重视语文教学,创新语文教学方法,提高教学效率。

办好县级中专的实践与探索

随着我国社会的不断发展,各行各业对于人才的需求逐年攀升,中专是为社会培养可用人才的重要基地,其中县级中专作为职业教学的构成部件,在对农村的进一步发展中起着举足若轻的重要影响力,通过对县级中专现有制度进行升级改革,逐步发展农村职业教育,同时对农村的居民进行改造,提升农村居民就业率,为我国社会主义社会的建设增添活力。文章就县级中专现存问题提出了讨论,并就如何对县级中专现有制度进行改革,办好县级中专提出了自己的独特见解。

基于学前教育特殊性的中职语文课程教学的探讨

语文作为中职学校的一门文化基础公共课程,对各专业来说都是一门非常重要的工具课程,对于语文的教学要求,既要让学生掌握基础知识,又要对不同专业的学生采取不同的教学方法,来突出其专业特点。此文仅基于学前教育的特殊性对学前教育专业的语文公共课教学进行初步探讨。