运动与免疫机能

近年来免疫机能与体育运动的关系引起了众多学者的注意。过去,运动医学研究者把主要精力放在以心肺系统、肌肉系统和代谢、内分泌系统的研究上。因而,体育运动与免疫学的关系尚有许多不明之处。本文拟从免疫学角度探讨进行运动后免疫机能的变化,并对这方面的文献和实验资料作一整理。

针对高原医学生特点,改革教学模式大力推进体育素质教育

针对高原地理、环境和医学生生理、心理特点 ,以健康第一的指导思想为突破口 ,结合高原医学教育的发展方向 ,切实加强体育教学 ,大力推进素质教育 ,经 5年的改革实践 ,总结出了适合高原医学院校体育教学普修加选项选修的新模式 ,提高了学生对体育课的兴趣 。

医学院本科生五项身体素质指标的动态统计分析

本文就83、84、85各年级新生入学和一年后身体素质的测试资料进行动态分析,表明:学生入学一年后五项身体素质指标均值都已达《国家体育锻炼标准》及格线以上。学生的素质有普遍提高,尤其,力量素质增长较快,并客观地反映出各年级之间五项身体素质指标存在的差异。掌握新生的五项身体素质状况,对合理按排教学计划和进度,有实际指导意义。

高原至平原大学生运动员反应时的改变及其实用价值的探讨

本文对久居高原西宁(2260m)的大学生运动员(n=31),在该海拔集中训练及下到平原大连比赛期间(2周),进行“光单纯反应时”测定,并观察感觉运动反应改变与运动能力改变之间的关系。反应时明显缩短者占58.1%,无明显改变者占38,7%,明显延长者占3.2%,反应时明显缩短的大多数运动员,运动成绩显著提高(≥2%)。其中短跨项目吻合率为80%,中长跑为70%。反应时测定在“高原训练”中似可做为评定和监测运动能力的一项客观指称。

谈高校体育竞赛体制的改革

针对当前高校体育教学无法完成让学生掌握“三基”，增强体质的目的和竞赛工作，我们改革竞赛体制，由一个班或一个年级承办全校一两个项目的竞赛。实践证明，效果很好，不仅实用于一校，而且可用于多所高校间的体育竞赛。

发挥高校体育在德育教育中的作用

根据当今大学生重视体育，喜欢体育，而且年龄相对集中，身心日趋成熟等特点，通过体育课堂常规教学，利用对象、季节、项目、内容、环境、课外竞赛、教师的良好品德等途径，发挥体育在德育教育中的作用是可行的。

简论中国抗日战争对世界反法西斯战争的历史贡献

一、法西斯主义者疯狂地叫嚷要以战争为手段,把法西斯制度推行于全世界。因此,世界上任何一个国家为反对法西斯侵略而战,它在为国家独立、民族解放而战的同时,也具有为了人类避免法西斯暴政统治而战的性质。日本法西斯侵略中国决不是偶然的,它早有灭亡中国、独霸亚洲控制世界的野心。正如日本首相田中所说的,欲征服中国,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国。1929年的世界经济危机,促使日本帝国主义终于冒险走上发动战争的道路,而中国人民的抗日战争则开辟了反法西斯战争的第一个战场,牵制了绝大部分的日本侵略军,打乱了日本法西斯的世界战略计划,为世界反法西斯人民打头阵。正如 1938年 9月共产国际文件中所说的:伟大的中国民族起来反对野蛮的暴力不仅是为了保卫自己的自由和独立,也是保卫全世界人民的自由和平事业。中国的胜利是对一切法西斯的沉重打击。1931年日本法西斯精心策划和挑起了“九·一八”事变,迅速占领了中国东北全境。面对日本法西斯的野蛮侵略,中国人民并没有畏惧,而是勇敢地拿起武器,开展了抗日运动。“九·一八”事变后的最初两年在东北自发起来武装抗日的就达三十多万人。除了东北,在一切受到日本法西斯侵略的地方,中国人民都奋起抵抗。1932年,“一·二八”

西宁市中小学生生长发育动态分析

本文对西宁市中小学生1963—1991年四次有关身高体重等生长发育的监测数据进行了动态分析，结果表明：西宁市中小学生身高体重发育概况符合一般生理及生长发育规律。身高一代比一代长得高，体重也有一定程度增加。生长发育突增高峰年龄和生长发育交叉现象有所提前。