融合K-means聚类和序列分解的实车锂电池剩余使用寿命预测

电动汽车锂离子动力电池健康状态(SOH)衰退过程受使用工况影响存在较多波动,导致模型预测精度下降,在锂电池剩余使用寿命(RUL)短期预测时,SOH波动情况不可忽略,为了准确预测SOH短期内波动情况,须从实车上传的锂电池运行数据中提取有效的健康因子。本文建立一种联合分布特征输入和序列分解融合的锂电池RUL预测方法,使用K-means聚类方法构建车辆锂电池运行过程的联合分布特征,并通过S-G滤波器对SOH衰退曲线进行序列分解,分别使用长短时记忆神经网络(LSTM)和多层感知机(MLP)对趋势部分和波动部分进行预测,融合得到最终预测结果。理论分析和实车采集数据验证表明,融合模型可以在预测车辆锂电池RUL短期衰退趋势的同时预测SOH的波动情况,有较高的短期预测精度。

符号学理论视域下的空间导向性设计探究

文章从视觉导向性功能最大化的角度出发,提出并分析导向性设计在当前空间中的现存问题。基于符号学理论,分别从视觉元素符号、传统文化符号和跨媒介符号三个方面,对现有导向性空间案例进行特征分析。通过对设计案例的归纳总结,得出符号学理论视角下的空间导向性设计策略,探寻更具识别性、文化性以及审美性的空间导向性设计。

一起220 kV主变压器有载分接开关触头烧损缺陷分析

文中分析了一起有载分接开关触头在220 kV主变压器有载分接开关深度检修中首次报告烧损的缺陷。该有载分接开关经过试验和现场吊芯检查后,发现奇数侧主动触头组的A相触头发黑变色,转轴烧结失去功能。经分析奇数侧触头组的转轴接触电阻异常增大导致的过热为开关触头烧损的直接原因。根据缺陷产生机理分析,文中对有载分接开关日常运维提出了针对性建议,为后续类似工作处置提供了宝贵经验。

关于教学问题若干误区

对教师在教学问题认识上可能存在的一些误区进行讨论

建设创作实验室 培养创造性人才的实践与思考

广西大学电气工程学院在开辟大学生第二课堂,培养创造性人才方面进行了一些有益的尝试,取得了一定的经验。围绕第二课堂建设,紧抓两个环节:一是环境建设;二是活动组织。环境建设包括硬件条件和软环境两个方面;活动组织则是组织大学生参加各种类型的课外学术科技实践。

基于T2铜板材的负间隙冲裁与普通冲裁对比研究

介绍了负间隙冲裁和普通冲裁的机理,对T2铜板材进行负间隙冲裁及普通冲裁试验,并用DEFORM-3D软件进行了仿真模拟,得到了普通冲裁和负间隙冲裁的冲裁力曲线及冲孔断面质量图。分析结果表明:对于铜板材而言,在最大冲裁力增加不多的情况下,负间隙冲裁可以提高冲裁孔的质量。

在实验教学中应重视隐蔽课程的作用

本文试图把隐蔽课程的概念引入高等学校实验课的教学实践中，指出作为显性课程的实验课教学中隐含的隐蔽课程的诸项因素，并简要地论述了它们在提高教学质量，对学生素质教育的影响方面的作用。

山阴一一我的家乡

雄伟的雁门关外,奔腾的桑干河畔(pαn)是我美丽的家乡一一山阴。爸爸曾经给我讲过:“自秦汉以来,在广武长城下,多少将士成守边关,金戈铁马,在山阴这片厚重的热土上讲述着千百年来的刀光剑影、鼓角争鸣的英雄传说。”虽然历史已经远去,但每当我回到家乡,站在古长城上俯瞰(kαn)山阴大地:萌动的春天、热烈的夏天、丰收的秋天、凛冽的冬天,山阴的每一个季节都精彩纷呈,让人流连忘返。

解构风格服装设计应用现状与发展对策研究

自20世纪80年代起,解构主义服装在时装中开始应用。本文旨在阐述解构主义风格概念及解构风格产品在服装设计领域的现状。并提出解构风格产品在实际生产和传播过程中的优化策略和发展新方向。首先明确解构主义在服装设计中的表现形式,明确其风格特征。以解构风格产品特征提出在服装产业中的发展现状,总结其产品面临的困境。针对所面临的困境进行产品分析、市场调研、行业交叉研究等方法,从传播、生产、可持续发展三个方向分别提出优化和创新策略。力求发挥解构风格的服装产品风格特点的优势结合传播新思路和产能增效策略,以此总结解构风格产品在服装产业中的潜在价值及可持续发展方向。

母线冲裁过程中凸模磨损的有限元分析

针对母线冲裁过程中凸模的磨损情况,基于Archard理论应用Deform 3D软件进行有限元分析,模拟凸模磨损过程,并与实际模具使用情况进行对比。结果表明,选取适当的母线断裂准则,设定合理的磨损模型参数能够较准确反映凸模的磨损情况。

制订教育计划时应处理好的几个关系

教育计划是按照国家特定专业人才培养规格的基本要求而制订的培养计划,是组织教学工作的基本依据。高等学校教育计划的制订,是一项重要工作。学校的各级领导,作为教育工作的领导人。

毕业设计的命题和指导方法

毕业设计作为教学计划的最终环节,其教学质量历来为教师和教学管理部门所关注的问题之一。本文试图就有关毕业设计中的命题和指导方法进行探讨。一、毕业设计命题的特点和过程毕业设计题目属于测试题目中的一种,与一般课程考试题目一样,用以测试学生的某种水平或掌握某一范围内的知识或能力的程度,并向教育者反馈一定的信息,以便对学生的某一方面作出评价。由于毕业设计的地位和作用相对于课程考试具有其一定的特殊性。

关于选修课的若干问题

选修课是高等学校长期以来关注的课题。它是社会经济和科技发展到一定程度的产物。当今世界上发达国家的高等学校都在不同程度地开设选修课,选修课占课程总量的1/3到3/5不等,说明了选修课在这些国家的高等教育中占有重要的地位。在我国的高等学校,随着教育改革的逐步深入,围绕着开设选修课和实行学分制问题曾开展过多次议论。

论QC活动的监督评价

文章从QC 活动选题和活动过程中的监督评价探讨如何在QC 活动中完善过程的监督评价,从而使整个QC 活动处于动态受控的状态,同时提高QC 活动的有效性。

一起220 kV变压器匝间短路故障诊断与分析

文中对一起220 kV变压器匝间短路故障进行分析,从保护动作、诊断试验以及解体检查3个维度,对变压器典型匝间短路的故障特征及诊断过程进行介绍。纵联差动和增量差动保护提示A相绕组存在匝间或高阻接地故障;低电压空载和绕组变形试验表明A相存在匝间短路或磁路故障;变比测试提示高压绕组存在匝间短路。解体检查发现A相高压绕组确实存在匝间短路故障,验证了所诊断分析的结论。

低低温电除尘及高效电源协同烟气处理技术的应用

为研究低低温电除尘及高效电源协同烟气处理技术的应用效果,以一循环流化床锅炉为研究对象,通过试验方法,对协同烟气处理技术投运前后烟气中的粉尘颗粒特性及排放质量浓度进行了测量及对比,并对该技术投运后的经济性进行了分析。结果表明:协同烟气处理技术投运后,机组排放的粉尘质量浓度由49.5 mg/m^(3)降低至10.7 mg/m^(3),可显著提高除尘器的除尘效率;可降低机组供电标煤耗2.835 g/(kW·h),年节煤量1473.5 t;可进一步减少CO_(2),SO_(2),NO_(x)及粉尘等污染物的排放;可节约用电160 kW·h/h,每年节约电量6.16×10^(5) kW·h。

解构主义设计手法在服装设计中的创新应用研究

本文旨在研究解构主义的发展历程,论述解构主义从哲学思想逐步影响设计领域的过程,并对解构风格的设计手法和美学理论进行归纳,进而详细研究解构主义对于服装领域的影响,从设计手法、核心思想、作品分析等角度对解构风格在服装领域应用的创新思维和潜在价值进行梳理总结。

工程文件处理优先级评价模型与设备制造质量管理

文章探讨了工程文件处理优先级评价的思路。对工程文件需求的紧迫度进行分析,建立了工程文件处理优先级的评价模型。从数据角度帮助项目管理者对工程文件的优先级进行评价,优化工程文件的流转,从工程文件管理角度为设备制造的顺利开展创造环境,从而有效提升设备制造的质量管理效果。