期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高小学生口算能力的教学策略
1
作者
梁彭武
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期241-241,共1页
口算教学在小学数学教学中占有重要地位,作为数学的基础能力之一,合格的口算能力可为小学数学的进一步学习提供一定的基础性保障。口算能力的提升,需学生对口算有着浓厚的兴趣和经过长时间的经验积累和练习,与此同时,需培养学生养成相...
口算教学在小学数学教学中占有重要地位,作为数学的基础能力之一,合格的口算能力可为小学数学的进一步学习提供一定的基础性保障。口算能力的提升,需学生对口算有着浓厚的兴趣和经过长时间的经验积累和练习,与此同时,需培养学生养成相应的学习习惯,加强有效的口算方法传授,本文对小学口算教学现状做简要分析,提出一些提升小学生口算能力的教学策略。
展开更多
关键词
口算
教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
提高小学生口算能力的教学策略
1
作者
梁彭武
机构
广东省茂名市电白区黄岭镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第25期241-241,共1页
文摘
口算教学在小学数学教学中占有重要地位,作为数学的基础能力之一,合格的口算能力可为小学数学的进一步学习提供一定的基础性保障。口算能力的提升,需学生对口算有着浓厚的兴趣和经过长时间的经验积累和练习,与此同时,需培养学生养成相应的学习习惯,加强有效的口算方法传授,本文对小学口算教学现状做简要分析,提出一些提升小学生口算能力的教学策略。
关键词
口算
教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高小学生口算能力的教学策略
梁彭武
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部