美国教科书《化学:概念与应用》建构主义思想分析——以物质的量概念系统为例

结合建构主义理论，从编排顺序、特点、知识发展关系等方面对美国教科书《化学：概念与应用》中的“物质的量概念系统”的建构进行探讨，研究表明美国教科书在引导学生进行知识的意义建构方面独具匠心，而我国教科书在这些方面略显不足。

中美化学教科书《电化学》实践性习题比较分析

新课程改革背景下，集情境性、真实性、实践性于一身的实践性化学习题受到越来越广泛的关注。本文首先对实践性化学习题进行了概述与分类，以美国《化学：概念与应用》和人教版《化学》必修及选修中的《电化学》内容为例，进行典型实践性化学习题的分析、对比，并从题目的表征、情境、知识应用、培养学生科学品质、能力等五方面总结实践性习题编写的启示。

美国化学读物《傻瓜化学》特点介绍与启示

《傻瓜化学》是美国国内流行的一本科普读物.通过介绍该书的内容,以“家中化学”一章为例,详细描述其内容编排,并剖析该书的特点,为我国化学科普读物以及化学教科书的编排提供一些启示.

借鉴布卢姆教学理论转化化学学困生

布卢姆以行为结果为目标分类依据,创立了教学目标分类理论、掌握学习理论和教育评价理论。通过这些理论,布卢姆提出95%的学生都可能成为优等生。在关注大众教育的今天,转化学困生已成为教育工作者积极探讨的热点问题。本文借鉴布卢姆学习理论,联系化学学习的特点,对化学学困生转化作出初步探索。

和谐教育理念下对化学实验教学的思考

自然科学是建立在事实的基础上的学科。实验是自然科学的灵魂,是学生认识自然的窗口。重视实验教育有利于提高学生科学素养,锻炼学生思维能力,开拓学生创新思维,全面提高学生综合素质。因此,实验教学也是新课标着力改革的对象。和谐教育的理念带给实验教学改革新的契机,同时也对其发展提出了更高的要求。

和谐教育理念下对化学实验教学的思考

实验是自然科学的灵魂,是学生认识自然的窗口。重视实验教育有利于提高学生科学素养,锻炼学生思维能力,开拓学生创新思维,全面提高学生综合素质。因此,实验教学也是新课标着力改革的对象。和谐教育的理念带给实验教学改革新的契机,同时也对其发展提出了更高的要求。

“化学生物学”复合型人才培养模式与课程体系改革的研究与实践

化学与生物学的交融是当今相关学科前沿发展的一大趋势。这一趋势要求相关领域的创新性人才必须具有交叉复合的知识结构与技能、强烈的创新意识、良好的科研素质和能力。通过近五年的实践，我们对“化学生物学”复合型人才培养模式及其实施过程中存在的问题进行了较为深入系统的研究与探索，取得了一些经验和效果。

纽约州中学化学教师(7～12)资格制度的特点及启示

纽约州是美国教师资格证书制度改革的微观缩影。介绍了纽约州中学化学教师资格证书制度在证书的种类、获取途径、资格标准、认证考试及更新与晋级等方面的特点，以期为我国化学教师资格制度乃至整个教师资格制度的改革与完善提供借鉴。

“物质结构与性质”模块复习的微项目教学——植物补铁剂的成分、使用与发展

以“植物补铁”为微项目,进行选择性必修模块“物质结构与性质”与其他模块间融合的综合复习。2课时的微项目学习包括3个核心环节:确定植物补铁剂成分、研究补铁剂的保存与使用、改进补铁剂的结构与性质。基于实验证据与文献资料,研究硫酸亚铁晶体溶于水的过程中结构与性质的变化,建立宏观层面分析外界条件对化学反应影响的模型与微观层面分析物质结构的模型,最终应用模型对植物补铁剂进行性质调控与结构改良,深刻体会物质结构研究的价值,发展科学精神与创新能力。

对萼猕猴桃耐涝机理的初步研究

采用石蜡切片法和徒手切片法,观察了“米良1号”猕猴桃和对萼猕猴桃根与茎的解剖结构。结果显示:土壤栽培的“米良1号”猕猴桃和对萼猕猴桃根与茎的解剖结构相似,皮层中无通气组织形成,根部淹水处理28d后对萼猕猴桃根皮层中仍无通气组织形成。观察发现“米良1号”猕猴桃茎的髓为片状髓,不能透气,对萼猕猴桃茎的髓由球状多面体组成,多面体与多面体之间有间隙,髓部可透气。认为对萼猕猴桃的耐涝性与其茎的髓可透气有关。

让学困生参与到“自主、合作”学习中去

新的《课程标准》积极倡导自主学习、合作探究的学习方式,它体现了自主、合作、探究的学习方式,也是提高学生语文素养的一种途径。然而我们在课堂上看到的是优生与老师的互动,而忽视了学困生的学习,那如何让学困生在自主、合作、探究学习中积极参与讨论?下面就谈谈自己在这方面的一些做法.

浅谈如何提高建筑机电安装工程管理水平

机电施工项目的特点表现为工期时间短、需要边施工边展开二次工程,所以在进行建筑机电施工的过程,不仅需要更加完善工程管理机制,更需要及时的对机电安装应急预案进行不断改进,并且需要确保施工之际不会出现资源短缺的情况,以免造成工期的延误。因此在本文中对如何提高建筑机电安装工程的管理水平进行简单分析与探讨。

人造光源光谱对人体节律及情绪的影响研究

本文通过分析太阳光谱的变化情况、不同光谱波段对人体生理健康的影响,以及光照对一些疾病的治疗作用,阐述人造光源的设计思路;介绍人造光源对褪黑激素、皮质醇分泌的作用机理,分析光照对人类睡眠的影响,引导人们合理选择人造光源,确保睡眠健康;接着介绍人造光源对情绪的调节作用,丰富人造光源的多功能性;根据光对人体健康的积极作用,介绍了人造光源的设计方向;最后展望人因照明的未来发展。

朊病毒病治疗方法的研究进展

朊病毒是一种由体内正常朊蛋白转化形成的传染性蛋白质,朊病毒病是由朊病毒引发的致命性神经退行性疾病。目前临床虽然尚无治疗朊病毒病的方法,但是大量的研究者已从多个角度进行研究,并取得了一定进展。对近期有关传统化学药物、基因治疗方法、免疫学治疗方法和同源朊蛋白的朊病毒病治疗方法进行了综述,并重点分析了新型靶向细胞内信号通路药物以及有潜在利用价值的线粒体相关朊病毒胞内作用信号通路,旨在为朊病毒新的研究方向提供理论依据,从而促进朊病毒病治疗方法应用于临床。

泰勒虫对海南和牛血液理化指标的影响

为研究海南和牛泰勒虫病血液理化指标的临床参数数据,采集73份海南和牛血液样本筛选泰勒虫感染阳性病例并进行血常规与血生化指标检测。结果表明,73头和牛中有10头确诊泰勒虫感染阳性,其余未检出病原为阴性。与阴性牛各项血常规参数比较,WBC、RBC、PLT、LYM、MON、NEU和MCHC检测值有下降趋势,HGB、HCT、EOS、BAS、MCV和MCH有升高趋势,但差异不显著(p>0.05),且各项参数均在牛正常参考范围内。与阴性牛血生化参数比较,AST、PHOS有下降趋势,ALB、GGT、TP、GLOB、BUN、MG有升高趋势,但差异同样不显著(p>0.05),虽然ALP、CK两项指标显著低于阴性牛(p<0.05),但检测值位于牛正常参考范围内。因此,泰勒虫感染后海南和牛的血液生理生化指标未表现明显异常,且未见和牛表现特征临床症状,这可能与动物地方性疾病适应性有关。

基于认知模型进阶的“元素周期律”教学——选择元素制备储氢材料

以科学研究热点“储氢材料”为载体进行选择性必修阶段“元素周期律”的教学。应用必修阶段已有的“元素及物质的系统认知模型”,通过选择元素制备金属氢化物、解析氨硼烷2个教学环节,在真实问题解决过程中基于认知需求认识电离能、电负性,了解双氢键,并将新认知与已有认知模型进行融合,实现认知模型进阶和系统思维能力发展,培养社会责任感。

掠射式双面三棱柱阵列微结构扩散板的研究

研究了一种适用于无导光板侧入掠射式发光二极管(LED)平板灯的双面三棱柱阵列微结构扩散板。通过菲涅耳公式理论分析了双面三棱柱阵列增透原理,利用光线追迹软件TracePro模拟仿真了三棱柱阵列深宽比和三棱柱底边宽度对扩散板透射率的影响。模拟结果表明,入射面的透射率随深宽比的增大而增大,对于聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)和聚碳酸酯(PC)光学材料,当深宽比为0.5左右时透射率达到最大,并不再随深宽比增大而改变。出射面三棱柱阵列微结构深宽比在0.5附近由于两次全内反射导致透射率出现一个下降区域,而三棱柱阵列间距对扩散板的透射率影响很小,结果表明优化后的三棱柱微结构阵列扩散板对掠射光线的透射率可达93%。

侧入式无导光板LED平板灯的设计与实现

针对侧入式LED平板灯出光效率低、导光板(LGP)制造成本高等缺点,设计了一种无LGP窗式结构的新型LED平板灯,介绍了设计结构模型和光学模型。采用柱面透镜将侧面入射的LED发散光束会聚在出光面板上,并通过掠射和叠加方法实现出光面板的照度均匀性。分析了LED阵列之间的距离、LED灯珠的投射角以及LED阵列中LED的间距对辐射照度分布均匀性的影响,利用九宫格取值法和TracePro软件对所设计的LED平板灯进行参数优化。模拟和实验结果表明,当LED平板灯单窗格面积为240mm×300mm、厚为15mm以及平凸柱面透镜的曲率半径为4mm时,优化后的LED灯珠投射角为4°左右,LED平板灯出光面板上的照度均匀度可达85%以上,理论仿真结果与实验结果相一致。

“素养为本”的主题式复习教学初探

以“从氮的循环到绿水青山”为主题进行《化学反应原理》模块的综合复习,创设真实情境,以学生为主体开展了理论分析、实验探究、文献解读等多种探究,实现模块知识结构化,同时建立认知模型与思维框架,并创造性地用公众号发帖进行环保宣传,履行社会责任,较好地在复习课中践行了“素养为本”的教学。

海南省血红扇头蜱不同发育阶段形态电镜观察

目的 了解海南地区优势种血红扇头蜱(Rhipicephalus sanguineus)不同发育阶段的外部形态特征及超微结构,为海南省血红扇头蜱谱系的识别及防控提供理论基础。方法 借助扫描电子显微镜观察海南省优势种血红扇头蜱幼蜱、若蜱和成蜱不同发育阶段的外部形态。结果 幼蜱须肢各节之间分界不明显,刚毛数少且呈锯齿状,口下板齿式为2|2,有3对肢节,肛门瓣上有1对肛毛,无肛后沟、气门板、多孔区和生殖孔;若蜱须肢各节开始有明显分界,口下板齿式为2|2,有4对肢节,有肛后沟,肛门瓣上有3对肛毛,无生殖孔和双孔区;雄成蜱须肢覆盖鳌肢鞘,刚毛整体为圆锥形,口下板齿式为齿式3|3,有4对肢节,有肛后沟和肛侧板,肛门瓣上有7根肛毛,生殖孔呈卵圆形;雌成蜱口下板齿式为3|3,有4对肢节,有1对孔区,共有3根刚毛,有肛后沟,肛门瓣上有4对肛毛和2个气孔样小孔,生殖孔呈宽U型。此外,雄成蜱盾板几乎占据整个背面,幼蜱、若蜱和成蜱的假头基均呈六角形,并且第1对足上均发现哈氏器的存在。结论 对血红扇头蜱不同发育阶段进行扫描电子显微镜观察,根据其形态结构特点初步认为海南省血红扇头蜱为血红扇头蜱热带谱系(Rhipicephalus linnaei),为后续血红扇头蜱的鉴别和地方蜱传疾病综合防控提供一定的参考意义。