2023年高考全国甲卷理综第21题探析

2023年高考全国甲卷理综第21题,以经典的电磁阻尼现象演示实验为题材,考查学生对电磁感应原理的理解掌握情况。试题中的线圈一改密绕常态,以罕见的稀疏绕制面貌出现,凸显了“在真实的情境中考查物理学科核心素养”的命题思想。文章从试题蕴含的实践素养出发,具体从理论上构建模型分析电磁阻尼实验,并对通过真实实验得到的电流图像进行分析,揭示被试题忽视的关键实验条件。

大地线克莱劳方程在大地线绘制中的应用

本文在介绍了绘制椭球面上两点间大地线基本原理的基础上,对克莱劳方程的具体使用作了有益的探讨,并应用于国家间海域划界实践,得到了良好的效果。

椭球面划界技术中海域界线的生成算法研究

如何推求基线(大地线)的平行线是基于椭球面划界技术中的一个难点问题,本文在研究了大地线平行线特点的基础上,提出了一种通过对大地线进行加密来构造大地线平行线的算法,该算法在国家间海域划界中得到了很好的应用。

水合物浆和冰浆高密度潜热输送研究进展

概括了高密度潜热输送介质——水合物浆和冰浆的研究进展。对比了水合物浆和冰浆的生成方法、生成条件、输送特性等,指出了水合物浆作潜热输送有更大的应用潜力。

基于UDP的大数据包可靠传输

为了很好地满足战术训练模拟器对网络数据实时性和可靠性的要求,提出AUDP(AugmentedUDP)模型。该模型在程序的应用层,通过增加用于可靠传输的协议头,采用智能重发机制、大数据包智能分包重组机制、多线程数据处理机制,实现了数据高效可靠地传输。同时,从原理和实验数据详细比较了AUDP与TCP和普通UDP方法之间的差别,分析了各自的优缺点。实验数据表明,传输小于50 kbyte时,AUDP的效率要高于TCP约20%;而在一次性传输的数据大于3Mbyte时,TCP的效率要高。结果说明AUDP比较适合战术训练模拟器网络通信需要。

利用地球重力场模型精化GPS水准

分析了近年来在GPS水准拟合研究领域所取得的成果 ,并指出了各种拟合方法的利弊 ,根据测量实践提出了二次求差后GPS水准拟合的方法 ,该方法既考虑了不同系统偏差的影响 ,又能将地球重力场不同波段反映到水准高中 ,从而达到了利用全球重力场模型精化GPS水准的目的。实例计算表明所提方法是合理有效的 ,可以满足四等水准测量的要求 。

增强现实的助航环境构建方法

舰船在海上航行主要依赖GPS、雷达以及相应的综合导航系统进行导航,而使用视频设备进行导航的很少。运用OSGART增强现实组件把视频信息与基于地理信息的虚拟环境相结合,通过对摄像机地理空间的三维标定,构造出一个在地理空间、视觉空间和物理空间统一的合成环境平台。这个平台通过虚拟三维信息标注、视频信息与相应的虚拟海洋环境信息融合为航行导航手段。这种基于增强现实的导航方式与现在的GPS和雷达导航方式相比较,具有自然直观,空间立体感强及方便想象等特点,实验结果表明了系统的可行性。

基于平方根卡尔曼滤波的粒子滤波算法

在普通粒子滤波器中,基于先验概率的重要性密度不能容纳最新测量信息,导致跟踪精度难以提高。针对该问题,给出一种基于平方根卡尔曼滤波(SRUKF)的新型粒子滤波算法(SRUPF)。该算法以普通粒子滤波器(PF)为基础,运用SRUKF生成重要性密度。与运用先验知识生成重要性密度的普通粒子滤波器不同,SRUPF的重要性密度中包含了最新的观测信息,从而能够更好地逼迫状态变量的分布规律。此外,由于SRUPF在计算重要性密度时不需要在每一个迭代步骤都对状态协方差阵进行分解,因而SRUPF比PF具有更好的数值稳定性。在非线性测角跟踪问题中的应用表明:SRUPF滤波器的跟踪精度优于PF和SRUKF。

舰艇战术对抗视景仿真技术研究

目前舰艇战术对抗仿真训练往往将战场三维可视化环境弱化,实际的训练演练环境与实战的战场环境无法直观的对应,影响了训练效果。研究虚拟战场中自然环境仿真、目标实体精确建模与动态显示以及烟火爆炸特效模拟,其中自然环境仿真重点包括基于统一数据源的港口地形建立,动态天空模拟和以扰动海浪谱形成的逼真海面显示,构建了数据准确、视效逼真、更具现场感的三维可视化环境,可以为战术模拟的各阶段(预案拟订、对抗模拟、结果评估)提供准确、动态、直观、多角度的三维战场信息。与传统战术对抗训练相比,提高了显示的直观性、训练的交互性以及训练人员的积极性,使训练过程和结果更容易被训练人员记忆、理解和引发思考。

含1,1,1,2-四氟乙烷混合气体体系L_w-H-V相平衡实验研究

利用恒温压力搜索法在277．15～295．49K温度范围内测量了3组含R-134a混合气体生成水合物的相平衡条件，结果表明在实验温度范圊内R-134a显著降低甲烷和氢气形成水合物的压力；对其中一组数据采用Parrish-Prausnitz模型进行了相平衡预测计算，并修正了该奈件下的Langmuir经验常数，修正前后模型计算的最大压力误差分别为25．6％和4．11％，表明经验参数的修正改进了预测结果。

摄像机参数与地面点坐标改正数的分离估计

在基于多帧航空图像同名点的对地定位方法中,求解摄像机参数改正数和地面点坐标改正数的一次完成最小二乘算法(LMS)的运算效率随同名点数目的增加而急剧下降。为解决该问题,根据改正数约束方程中摄像机参数改正数系数矩阵与地面点坐标改正数系数矩阵相互独立的特点,提出了摄像机参数改正数和地面点坐标改正数的分离估计新算法。该算法以分离LMS为基础,用迭代方法交替求解摄像机参数改正数和地面点坐标改正数。每一步迭代计算均按分块方式处理系数矩阵,降低了系数矩阵维数,为改正数解算效率的提高创造了条件。仿真分析结果表明,在保证改正数计算精度的同时,分离估计算法的运算效率优于一次完成算法。

考虑舰艇运动的舰炮弹道修正弹速度模型

在舰炮弹道修正中,由实测的一段弹道参数推算落点必须用到弹丸速度。地面火炮雷达测速模型不适用于舰炮,针对舰炮发射弹道修正弹后舰艇运动和摇摆的特点,提出了考虑舰艇运动的两种舰炮弹道修正弹速度模型。模型一利用跟踪雷达测量的相对坐标、测量坐标的时间间隔以及舰艇航速、航向计算修正弹速度;模型二利用跟踪雷达测量的径向速度计算修正弹速度。通过仿真得出了两模型的特点和不同使用时机。研究结论为进一步研究雷达测量弹道参数在推算落点中的应用提供参考。

认知—情绪性应激控制训练——国际上流行的一种新心理训练方法简介

本文对一种国际流行的新心理训练方法——认知一情绪性应激控制训练(SMT)作了扼要介绍,同时对应激概念、应激研究历史和现状进行了简要分析和回顾。

基于核心素养的高考物理备考建议

2021年,广西高考理科综合卷(以下简称理综)采用教育部考试中心组织命制的全国甲卷。本文将基于对2021年广西高考物理试题的分析,探析我区落实国家物理学基础学科人才培养目标,以及普通高中物理课程教学改革现状与存在的问题,提出2022年高考物理学科的复习策略和备考建议,以期抛砖引玉。

深研细磨 精准备考——广西高考物理学科2019年试题分析及2020年备考建议

2019年,广西高考理综仍然采用全国Ⅲ卷。本文在重点分析2019年全国Ⅲ卷理综试题中物理试题的命题、答题情况的基础上,为高三年级备考2020年高考提供复习建议。一、2019年高考全国Ⅲ卷理综物理试题分析在2019高考全国Ⅲ卷理综试题中,物理学科试题共14题,含8道选择题、2道实验题、2道计算题、2道选答题(二选一),选择题占48分,其余占62分。从考查内容分析,选择题、实验题和计算题主要考查必修模块物理教材必修1。

高校学生应激水平及其与体育锻炼的关系

本文采用ＳＣＬ－６、ＰＡＲＳ－３对我国不同专业、不同层次大学生应激水平及体育锻炼运动量进行了测量分析，结果表明：中等运动量的体育锻炼最能有效地减缓应激；我国高校学生应激水平较高，生活质量得分较低，体育锻炼运动量较小；性别、专业等也是影响应激水平的因素。

运动员最佳心理状态的获得与保持

大赛中最佳心理状态的获得和保持是运动员赢得比赛胜利的重要条件。最佳心理状态是指运动员获得优异成绩的最适宜的心理状态,是“最佳竞技状态”在心理上的表现,心理学称“灵感状态”。在这种状态下,运动员的技术动作、心理和行为都处于非常完备、协调的状态。主要表现为:运动员感觉、知觉、记忆和表象完整、准确、明晰,思维敏捷;充分自信,有较合适的“成就动机”;注意力高度集中于技术动作,动作高度自动化,在比赛中将自己定位于“争”,心情平静,情绪高昂,斗志旺盛,具有一颗“平常心”。

振动相消的质点能量哪里去了?

本文针对所提问题,从叠加原理出发分析驻波的能量,明确了振幅相同的两列相干波叠加时能量在质点中的分配规律,并从宏观上和微观上解释为什么那样分配,澄清了在波叠加时有关能量方面的一些错误认识.

“双绳拉物”物理模型的实质

绳拉物的问题一直以来都是高中物理教学的难点,＂双绳拉物＂更是令人难以捉摸,它常常使学生甚至不少物理教师感到困惑不解.本文从分析学生提出的解法出发,通过与教师解法对比,指出＂双绳拉物＂物理模型的实质,旨在化解教学中的难点,让教学的方法思路更明确,使学生更易于接受.

物理题应切合实际情况

本刊2003年第7期《一道错题》一文(下称“原文”),对一道训练题进行了探讨和证明,并指出该题是一道错题. 笔者也认为该题是一道错题,但原文的证明考虑问题欠全面,且没有结合实际生活中的杆秤.因此,有必要对该题重新讨论. [题目]有一水果店,所用的秤是吊盘式杆秤,量程为10 kg,现有一较大的西瓜,超过此秤的量程,店员A找到另一秤砣,与原秤砣完全相同。