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谈中学作文教学观念与行为的几种意识变化
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作者 梁悫 《神州》 2011年第06S期90-90,共1页
随着教学改革的不断深入,传统的、封闭的作文教学越来越暴露其明显的局限性。作文教学作为语文教学的重要组成部分,它是教师与学生语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养、写作习惯等方面多种因素的综合表现,这就要求执... 随着教学改革的不断深入,传统的、封闭的作文教学越来越暴露其明显的局限性。作文教学作为语文教学的重要组成部分,它是教师与学生语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养、写作习惯等方面多种因素的综合表现,这就要求执教者有一专多能的过硬本领,对于一个仅有语文知识的教师来说,是不能胜任的,这就要求我们中学语文教师多学多研,具备多方面的涵养,这样才能在教学中得心应手,左右逢源,收到良好的教学效果。 展开更多
关键词 教学观念 中学作文 中学语文教师 意识 行为 作文教学 教学改革 语文教学
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比喻在古诗词中的作用
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作者 梁悫 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第2期63-64,共2页
比喻是中国古典诗词中常用的一种修辞手法,它对艺术形象的塑造、意境的创造、艺术风格的形成有着十分重要的作用。本文在结合作品分析的基础上,对比喻在古诗词中的作用作了系统的归纳论述。
关键词 古典诗词 比喻 修辞手法 表达效果
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作文题记的写法
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作者 梁悫 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第9期70-71,共2页
作文题记是个性化写作的一大亮点,好的作文题记能使作文增色不少。本文详细论述了作文题记的一些写法,以期对学生作文有一定的帮助。
关键词 作文 题记 写作方法
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