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对军校开放式教学管理机制改革的思考
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作者 寇炜材 梁承竞 《武警工程学院学报》 2005年第5期47-49,共3页
改革军校教学管理机制,是深化教学改革。推进教学现代化工程的重要内容。开放式教学相对于院校封闭式教学而言更加讲究“教学效果”和“教学目标”的高度一致。有利于军校现代教学科学化。顺应人才成长规律,适应信息科技时代教学特征... 改革军校教学管理机制,是深化教学改革。推进教学现代化工程的重要内容。开放式教学相对于院校封闭式教学而言更加讲究“教学效果”和“教学目标”的高度一致。有利于军校现代教学科学化。顺应人才成长规律,适应信息科技时代教学特征,最终实现教育结构和教学资源配置的优化,进一步提高教学效益和质量,培养出符合军事斗争需要的新型军事人才。 展开更多
关键词 军校 教学 改革 开放式 管理机制改革 开放式教学 教学现代化 人才成长 军事斗争 教学改革
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2001年广西总队抗洪救灾后勤保障综述
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作者 梁承竞 《武警后勤》 2001年第5期22-23,共2页
7月上旬,广西连续遭受3号“榴莲”、4号“尤特”台风袭击,广西沿海、郁江、邕江、左江和右江流域先后出现6—12级大风和强降雨天气,造成特大洪涝灾害,南宁、北海、钦州、防城港、玉林、贵港、百色、梧州、贺州等地灾情严重。在百年... 7月上旬,广西连续遭受3号“榴莲”、4号“尤特”台风袭击,广西沿海、郁江、邕江、左江和右江流域先后出现6—12级大风和强降雨天气,造成特大洪涝灾害,南宁、北海、钦州、防城港、玉林、贵港、百色、梧州、贺州等地灾情严重。在百年一遇的洪灾面前,广西总队坚决贯彻武警总部和自治区人民政府的指示,全力投入抗洪救灾斗争。全区部队共出动兵力30000多人次,加固堤坝4500米,抢救群众6369人, 展开更多
关键词 武警部队 后勤保障 管理制度 操作规范 抗洪救灾
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搞好后勤应急保障力量建设的思考
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作者 全初明 梁承竞 《武警后勤》 2002年第1期32-33,共2页
武警部队处置突发事件时行动迅速,后勤力量必须充分保障部队在各种复杂条件下遂行任务的需要。针对处置突发事件后勤保障的特点,只有搞好后勤应急保障力量建设,实现人与装备、物资的最佳结合,形成最大合力,才能不断满足新形势下处... 武警部队处置突发事件时行动迅速,后勤力量必须充分保障部队在各种复杂条件下遂行任务的需要。针对处置突发事件后勤保障的特点,只有搞好后勤应急保障力量建设,实现人与装备、物资的最佳结合,形成最大合力,才能不断满足新形势下处置突发事件后勤保障的需要。 展开更多
关键词 武警部队 工作思路 后勤保障 管理制度 物资储备
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