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浅析社会主义核心价值观渗透于高中思想政治课的教育策略
被引量:
3
1
作者
梁承颖
《文化创新比较研究》
2018年第2期2-3,共2页
面对当前高中生价值观教育存在的不足,为了增强社会主义核心价值观教育渗透在高中思想政治课中的有效性,满足高中生成长和成才的需要。本文着重从优化高中思想政治课社会主义核心价值观教育内容的时代性、教学方法的科学性、教育的实践...
面对当前高中生价值观教育存在的不足,为了增强社会主义核心价值观教育渗透在高中思想政治课中的有效性,满足高中生成长和成才的需要。本文着重从优化高中思想政治课社会主义核心价值观教育内容的时代性、教学方法的科学性、教育的实践性三个方面来研究。
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关键词
社会主义核心价值观
高中思想政治课
策略研究
下载PDF
职称材料
高中生思想道德素质存在的问题研究——以贵阳市高中生为例
2
作者
梁承颖
《学生·家长·社会》
2021年第1期245-245,共1页
思想道德素质是指人在思想道德社会化过程中受到社会外化与人自身内化后逐步养成的思想道德素质和品质的有机结合。本文主要从政治素质、社会公德、自主成才三个方面分析贵阳市高中生思想道德素质存在的问题。
关键词
贵阳市高中生
思想道德素质
问题研究
下载PDF
职称材料
题名
浅析社会主义核心价值观渗透于高中思想政治课的教育策略
被引量:
3
1
作者
梁承颖
机构
贵阳市第八中学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第2期2-3,共2页
文摘
面对当前高中生价值观教育存在的不足,为了增强社会主义核心价值观教育渗透在高中思想政治课中的有效性,满足高中生成长和成才的需要。本文着重从优化高中思想政治课社会主义核心价值观教育内容的时代性、教学方法的科学性、教育的实践性三个方面来研究。
关键词
社会主义核心价值观
高中思想政治课
策略研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中生思想道德素质存在的问题研究——以贵阳市高中生为例
2
作者
梁承颖
机构
贵阳市第八中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期245-245,共1页
文摘
思想道德素质是指人在思想道德社会化过程中受到社会外化与人自身内化后逐步养成的思想道德素质和品质的有机结合。本文主要从政治素质、社会公德、自主成才三个方面分析贵阳市高中生思想道德素质存在的问题。
关键词
贵阳市高中生
思想道德素质
问题研究
分类号
C [社会学]
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职称材料
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作者
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1
浅析社会主义核心价值观渗透于高中思想政治课的教育策略
梁承颖
《文化创新比较研究》
2018
3
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职称材料
2
高中生思想道德素质存在的问题研究——以贵阳市高中生为例
梁承颖
《学生·家长·社会》
2021
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