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关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践
1
作者
梁振勤
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期233-233,共1页
小学是学生进行法制教育十分关键的一个阶段,也是最容易在他们的意识中建立法律和道德意识的时期。在小学中有很多时候都忽视了道德和法制的相互结合。本文以德法融合为切入点,明确教学目标,正确的树立小学生的价值观。运用适宜的教学方...
小学是学生进行法制教育十分关键的一个阶段,也是最容易在他们的意识中建立法律和道德意识的时期。在小学中有很多时候都忽视了道德和法制的相互结合。本文以德法融合为切入点,明确教学目标,正确的树立小学生的价值观。运用适宜的教学方法,为小学生的法制与道德教育的融合打下一些基础。
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关键词
小学
法治与道德
教学策略
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职称材料
题名
关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践
1
作者
梁振勤
机构
安徽省六安市城北小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期233-233,共1页
文摘
小学是学生进行法制教育十分关键的一个阶段,也是最容易在他们的意识中建立法律和道德意识的时期。在小学中有很多时候都忽视了道德和法制的相互结合。本文以德法融合为切入点,明确教学目标,正确的树立小学生的价值观。运用适宜的教学方法,为小学生的法制与道德教育的融合打下一些基础。
关键词
小学
法治与道德
教学策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践
梁振勤
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019
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