“1+X”证书制度下财会学生实践能力提升模式探究

国务院于2019年颁布的《国家职业教育改革实施方案》明确指出,国内职业院校和以应用型人才培养为主的本科高校正式开启“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(以下简称“1+X证书制度”)试点工作。为此,今后财会专业教学工作的开展,需要顺应时代要求,因势利导,依据1+X证书制度的需求进行财会专业人才培养,促使学生的知识理论基础和实践技能能力都得到提升,这对广大财会专业学生来说是尤为重要的。故此,本文将针对1+X证书制度下财会学生实践能力提升模式进行系统研究和分析。

初中语文课堂教学的探讨

语文这门学科是通过字词、语言和文章等概念来进行学习的,它具有很强的广泛性和生活性。由于中学生还处于学习的开放阶段,他们的求知欲和好奇心在这个阶段表现很十分强烈,因此,我们在教学过程中,从备课就要做足最充分的准备,让学生们成为课堂的主角,让他们去发挥自己的想象力和创造力,通过一堂课的教学,教给他们的不仅仅是语文课本上的知识和道理,其实那些,更是他们的生活和人生。