基于中澳合作办学建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学研究与思考

合作办学是新时期培养优质人才的有效方式之一。在建筑行业不断发展的大背景下,中国内陆的建筑领域与港澳台地区乃至国外的合作日益紧密,一名优秀的建筑设计人员除了要具备突出的专业素养之外,还需要具备国际化视野。文章基于中澳合作办学,探讨建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学实践过程中存在的问题,针对性地提出相应的实践策略,旨在为更好地促进建筑设计人才培养水平的提升贡献一份力量。

建筑手绘效果图教学改革模式创新研讨

建筑手绘效果图教学课程是当前高职院校建筑设计专业课程的一门必修课,这种课程体现出较高的实践操作要求。在教学的过程中,对学生设计水平以及艺术修养的提高产生着至关重要的作用。当前教学体系的变革以及发展过程中对建筑手绘效果图的教学提出了更高的要求,需要在其中融入一些现代化的教育理念,创新教学模式,使教学的效果能够进一步和实践相匹配,促进教学变革以及发展。本文对此进行分析,首先了解建筑手绘效果图的重要价值,探讨在建筑手绘效果图教学方面体现出的各种问题,寻求相对应的教学改革模式和创新技巧,希望能够促进建筑手绘图教学工作的顺利开展,使教学效果得到相应的提高。