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中职语文教学改革的新思路
被引量:
3
1
作者
梁敏凤
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第2期77-77,共1页
目前,由于生源文化基础差,中职语文教学存在着一定的困难。这就要求语文教师必须针对学生的实际学习状况,采取积极、有力的措施,以取得最佳的教学效果。为此,必须发挥教师形象魅力和情感魅力在教学中的作用,运用多样的提问方式增强学生...
目前,由于生源文化基础差,中职语文教学存在着一定的困难。这就要求语文教师必须针对学生的实际学习状况,采取积极、有力的措施,以取得最佳的教学效果。为此,必须发挥教师形象魅力和情感魅力在教学中的作用,运用多样的提问方式增强学生的学习兴趣,并通过多种途径强化学生对所学语文知识的运用能力。
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关键词
中职
语文教学
模式
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职称材料
浅谈“活动——作文教学”
2
作者
梁敏凤
《职业技术教育研究》
2005年第10期43-43,共1页
“活动——作文教学”是积极开展各种各样的活动或创没生活情境,使学生通过参与各项活动,获得一定的生活体验.使作文成为在教师指导下学生主动倾吐的过程。采用这种方法不仅可以有效地提高学生写作的兴趣,而且有助于抒发学生的真情...
“活动——作文教学”是积极开展各种各样的活动或创没生活情境,使学生通过参与各项活动,获得一定的生活体验.使作文成为在教师指导下学生主动倾吐的过程。采用这种方法不仅可以有效地提高学生写作的兴趣,而且有助于抒发学生的真情实感。
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关键词
作文教学
积极性
素质教育
学生写作
生活情境
教师指导
生活体验
真情实感
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题名
中职语文教学改革的新思路
被引量:
3
1
作者
梁敏凤
机构
鞍山市农业综合中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第2期77-77,共1页
文摘
目前,由于生源文化基础差,中职语文教学存在着一定的困难。这就要求语文教师必须针对学生的实际学习状况,采取积极、有力的措施,以取得最佳的教学效果。为此,必须发挥教师形象魅力和情感魅力在教学中的作用,运用多样的提问方式增强学生的学习兴趣,并通过多种途径强化学生对所学语文知识的运用能力。
关键词
中职
语文教学
模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈“活动——作文教学”
2
作者
梁敏凤
机构
鞍山市农业中专
出处
《职业技术教育研究》
2005年第10期43-43,共1页
文摘
“活动——作文教学”是积极开展各种各样的活动或创没生活情境,使学生通过参与各项活动,获得一定的生活体验.使作文成为在教师指导下学生主动倾吐的过程。采用这种方法不仅可以有效地提高学生写作的兴趣,而且有助于抒发学生的真情实感。
关键词
作文教学
积极性
素质教育
学生写作
生活情境
教师指导
生活体验
真情实感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
中职语文教学改革的新思路
梁敏凤
《辽宁教育行政学院学报》
2006
3
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职称材料
2
浅谈“活动——作文教学”
梁敏凤
《职业技术教育研究》
2005
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