合肥市贵都花园基坑降水设计与施工

就合肥市贵都花园基坑降水进行了设计,介绍了基坑开挖时容易产生的流砂现象,然后依据工程勘查报告所提供的场地工程地质条件及地下水情况计算出基坑涌水量并设计抽水井,根据降水要求深度及土层渗透系数选择井点降水方法,根据井径、井深计算单井涌水量确定井数,并简要介绍了井点施工的过程。

安徽某铁矿复杂地层钻探施工的治理

复杂地层的钻探施工,存在着即时的、不确定的问题,坍塌、掉块、涌(漏)水、缩径等,如没有周密的计划及时治理就会导致难以继续施工。本文根据在某矿区施工的经历:分析原因,探讨成功的经验,检点问题,防止再次发生问题。

金地国际城钻孔扩底灌注桩设计与施工

介绍钻头设计思路,计算依据和制作技术要点。采用我公司自制的机械式扩底钻头进行扩底施工,可代替人工挖孔桩扩大头,收到了满意效果。

浅谈屈服式锚杆及其应用

文章分析了易造成岩土锚固工程失效的几种原因,提出以动态的观点对其加以研究,同时介绍了一种特殊性能的锚杆,为岩土锚固工程做一些有益的探索。

教师的威信来自于关爱、信任和尊重

有的人把学生“怕不怕”：作为教师威信“高不高”的尺度，其实这是一种浅薄的看法。教师是学生的引路人，要让学生爱，先得爱学生。教师的威信应该建立在对学生的关爱、信任和尊重的基础上，这样学生才会感到你可亲、可敬，从而信任你，愿意接受你的教育。

班主任找学生谈心要摸准心理

学生有了缺点错误,教师应当进行批评劝告。要使教师的批评更有效,找学生谈心是一个重要的途径。我在职中担任了多年的班主任,认为在这交流心灵和沟通情感的谈话中,既要使学生敢于说出自己的心里话，

如何做好乡村小学大队辅导员工作

在教学中，教师自身素养关系到教育质量好坏，甚至直接影响学生对学习、学校的印象。而乡村教师作为广泛的教师群体，因其地区特点与教育环境的局限性而备受教育主管部门重视。在乡村小学中，大队辅导员肩负着为学生指引方向、传达少先队员先进思想的任务，如何做好乡村小学大队辅导员的工作应作为一个重要研究课题。

浅谈职业中专语文教学方法的多样性

作为一名中等职业学校的语文教师，教给学生适用、新颖的知识，开创适合于职业学校的语文教育的新方法，走出语文教学难、开创中专语文教学新天地，已经成为了职业学校语文教育的迫切要求，也是我们中专语文教师的共识。