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怎样办出学校特色 被引量:1
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作者 梁敬安 《中小学管理》 北大核心 1992年第6期50-51,共2页
百年大计,教育为本。怎样才能提高质量、办出特色?是诸多教育工作者潜心探索的课题。特色,是事物具有的特殊性。现代管理学认为:学校特色,就是管理者这个主体,在党的教育方针的指导下,按照自己特有的教育思想、教育风格,根据本校所具备... 百年大计,教育为本。怎样才能提高质量、办出特色?是诸多教育工作者潜心探索的课题。特色,是事物具有的特殊性。现代管理学认为:学校特色,就是管理者这个主体,在党的教育方针的指导下,按照自己特有的教育思想、教育风格,根据本校所具备的条件优势,通过自己的影响力。 展开更多
关键词 学校特色 教育工作者 教育思想 条件优势 提高质量 政治理论水平 五爱教育 革命传统教育 雷锋精神 教育事业
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迎接二十一世纪的呼唤 创建跨世纪的特色学校 被引量:1
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作者 吴军 梁敬安 +2 位作者 包佩霞 黄云龙 梅嘉陵 《人民教育》 北大核心 1995年第11期32-34,共3页
20世纪即将走完漫漫的百年征途,在迎接新的一个世纪到来的伟大时刻,广大的教育同行们都在关心一个重要的课题,即如何创建跨世纪的优秀学校,为21世纪培养合格人才。本期特介绍几位校长就这一问题阐述的观点及其学校的一些具体做法,供校... 20世纪即将走完漫漫的百年征途,在迎接新的一个世纪到来的伟大时刻,广大的教育同行们都在关心一个重要的课题,即如何创建跨世纪的优秀学校,为21世纪培养合格人才。本期特介绍几位校长就这一问题阐述的观点及其学校的一些具体做法,供校长们参考。 实施公民素质教育,培养21世纪合格公民 山东省济南市师范学校附属小学从1991年始实施“公民素质教育”,成效显著。校长吴军介绍了该校的具体做法。 一、更新观念,走出误区,向公民素质教育转轨。 多年来,应试教育一直在困扰着基础教育的发展,它扼杀了孩子的个性,埋没了孩子的创造性。鉴于此,我校提出首先要更新观念。 展开更多
关键词 跨世纪 学会关心 应试教育 公民素质教育 素质教育观念 创造能力 大教育观念 教育与管理 选修课 小学生
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