谢岗镇流域防洪排涝规划体系建设研究

随着东莞市城市化的进一步发展,防洪标准和排涝标准不断提高,现有的防洪排涝体系难以满足谢岗镇流域高质量发展需求,建议对流域防洪排涝体系进行规划修编。本文对谢岗镇流域防洪排涝设施现状及存在问题进行了分析,结合流域发展现状提出了防洪排涝体系规划建议,谢岗镇谢岗涌和5大截洪渠防洪标准建议提升至50 a一遇,区内各涝区排涝标准为计划提升至30 a一遇,并举例说明了部分区域的工程措施,为相关单位人员提供参考。

东莞粤海银瓶合作创新区排水系统改造升级实践

本文以东莞市粤海银瓶合作创新区排水系统改造升级项目为背景,提出了排水系统改造升级措施和施工管控要点并采取了相应的环境保护措施,提高了粤海银瓶合作创新区防涝抗灾能力。本次整治工程的实施,对促进谢岗经济的稳定、持续和高质量发展,保护人民生命财产安全将发挥巨大作用,社会经济效益显著,为类似项目提供了一定的参考价值。

城镇化进程中宁夏义务教育阶段城乡学生数量变化与预测——基于抽样市、县义务教育阶段城乡学生数量变化的视角

对"十一五"期间抽样县、市和全区义务教育阶段城乡学生数量变化统计表明,城镇化已引起了城乡学生空间分布上的重大变化;对"十二五"及中长期发展中抽样县、市和全区城镇化率提高基础上的城乡学生分布预测表明,城镇化还将继续引起义务教育阶段城乡学生数量上的急剧变化。只有超前预测,超前研究,超前应对,才能推动义务教育均衡发展战略目标的实现。

做一个自觉的学习者

自1998年以来,我的角色在不断地变化：中学教师、学区校长、陕师大函授本科生、西北师大教育硕士、教研室主任、骨干教师。13年来,角色在不断地变化,在这个不断变换的过程中,我逐渐由一个被动的学习者,盲目的学习者,成为一个主动和自觉的学习者并勤于思考和认真工作着,

抓农村教研工作 促教育均衡发展

随着基础教育课程改革的不断推进,为了进一步深入实施课堂教学质量工程,深化课程改革,海原县教研工作始终坚持以农村中小学为重点,以提高课堂教学效益为核心,以开展农村中小学教师＂达标＂和＂复核＂为抓手,帮助农村学校提高教育管理水平,

谈农村乡(镇)学校教研活动开展及其管理

随着素质教育不断推进和新一轮课程改革的实施，农村教育改革的进一步深入，特别是在农村义务教育经费得到保障和我区“普九。的目标实现，农村中小学在新时期发展中不可避免地会出现许多新情况，遇到许多新问题和新矛盾，对农村学校的教育发展提出了严峻的挑战，新矛盾，

过一种幸福完整的教育生活——赴江苏学习观摩有感

2014年12月2日至6日,在海外中国教育基金会和六合基金资助下,我与海原县九名小学校长前往江苏常州和海门观摩学习。观摩的学校有江苏省常州市武进区的湖塘桥镇中心小学、星河小学、刘海粟小学、周家港小学和湖塘桥镇幼儿园,海门市的东洲小学,这次教育教学活动及校园文化建设观摩给我留下了深刻的影响,心灵深受震撼,如果说2003年10月读朱永新教授的《新教育之梦》时认为他的教育理想在很长一段时间还是难以实现的愿望,这次在江苏看到的,听到的,感受到的,就是理想教育的践行和现实的存在。我的体会最深的主要有以下几个方面。