低渗口服补液盐+锌制剂治疗小儿腹泻的效果及其对精神状态和生理活力的影响

目的探讨低渗口服补液盐+锌制剂治疗小儿腹泻的效果及其对患儿精神状态和生理活力的影响。方法将我院收治的84例腹泻患儿按照简单随机法分为对照组和观察组,各42例。对照组给予常规对症治疗,观察组在此基础上给予低渗口服补液盐+锌制剂治疗,比较两组的治疗效果。结果观察组脱水纠正时间、止泻时间和全身症状改善时间均短于对照组,治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿食欲、活力评分均显著升高,且观察组均高于对照组(P<0.05)。结论低渗口服补液盐+锌制剂治疗腹泻患儿的效果理想,可有效改善患儿精神状态和生理活力,值得推广。

试论有效预习与数学课堂教学

科学的学习方法能够产生良好的学习效果,课前预习是学习数学的重要方法之一。指导学生有效预习,是提高课堂效率的有效途径。教师不仅要注重教法的研究,而且要注重学习方法有效预习的指导。

质量体系审核中不符合项整改剖析

在进行产品质量检验的过程中,经常要运用到的一项程序就是进行质量体系审核。在审核的过程中,经常会遇到质量审核不合格的项目,因此需要对这些项目进行整改,在整改后才能够满足人们对产品质量等级的需求。基于此论文进行了质量体系审核中不符合项整改剖析,在实际研究中,针对QC质量控制体系研究进行了专门的分析和研究,希望在论文的研究帮助下,能够为质量体系审核中的不符合项整改提供参考。

多巴胺联合多巴酚丁胺治疗新生儿窒息后肾损害的效果及其对肾功能指标的影响

目的分析多巴胺联合多巴酚丁胺治疗新生儿窒息后肾损害的临床效果及其对肾功能指标的影响。方法用双盲法将2017年2月19日至2018年2月19日在本院接受治疗的100例新生儿窒息后肾损害患儿分为对照组(实施常规治疗)和观察组(在对照组基础上实施多巴胺联合多巴酚丁胺治疗),各50例。比较两组患儿的临床疗效、血肌酐、血尿素氮水平及各脏器损伤情况。结果观察组显效率、治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿血肌酐、血尿素氮水平均显著降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组心功能损害、胃肠功能障碍发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论多巴胺联合多巴酚丁胺治疗新生儿窒息后肾损害效果显著,可改善患儿肾功能,安全性高,值得临床推广使用。