云南及周边普通野生稻遗传多样性及其分布特征研究

利用27对SSR标记对云南普通野生稻的2个自然群体进行遗传多样性和起源进化分析,结果发现我国其他省份的材料与东南亚材料的遗传多样性较高,云南元江材料的遗传多样性最低。亲缘关系分析结果表明,云南元江材料与我国其他省份的普通野生稻之间关系较近,云南景洪普通野生稻与缅甸的普通野生稻关系最近,且云南元江和景洪的普通野生稻的遗传结构之间存在明显差异,说明云南普通野生稻属于中国与东南亚普通野生稻的过渡类型,为水稻起源地的"印度阿萨姆——中国云南"学说提供了科学依据。

广西药用野生稻遗传多样性分析及SSR引物数量对遗传多样性结果的影响研究

采用25对SSR分子标记,对广西境内采集的1610份药用野生稻材料进行遗传多样性和聚类分析,其中检测到等位变异181个,有效等位基因数Ae范围为1.0094(RM240)~2.2674(RM488),平均值为1.3568;期望杂合度He范围为0.0093(RM240)~0.5591(RM448),平均值为0.2112;Shannon多样性指数I在0.0393~0.9296之间变动,平均值为0.3624。数据表明,广西药用野生稻遗传多样性较为丰富,12个药用野生稻地理居群按遗传多样性指数大小排序为:梧州-3>南宁-1>梧州-2>梧州-1>南宁-2>玉林-2>贵港-2>梧州-4>玉林-3>玉林-1>贺州>贵港-1,其中指数高的居群均分布于梧州市和南宁市两地,因此确定了这两地为广西药用野生稻的遗传多样性中心。通过不同数量的SSR引物对药用野生稻材料间相似系数矩阵进行相关性测验,结果显示当引物按照PIC值降序排列时,10对引物即达到较好聚类效果,升序排列时,21对引物即达到较好聚类效果。研究表明,在进行药用野生稻大居群聚类分析时,SSR引物适宜数量应多于21对,最低不得少于10对。

水稻长日抑制基因PhyB的多样性及区域适应性初探

Phy 是在长日照条件下抑制水稻开花的关键基因,但目前对水稻PhyB基因的遗传基础还不清楚,研究其分子遗传机制,对于培育光周期适应性广的品种以及扩大水稻种植区域具有重要意义。本研究选择78份亚洲栽培稻(34份籼稻和44份粳稻)及47份野生稻进行测序,对Phy B基因的核苷酸多态性、单倍型进行分析,计算籼稻、粳稻和野生稻的遗传多样性。结果表明,Phy B基因共有28个单倍型,其中有2个高频率的单倍型分别存在于2个栽培稻亚种中。从Network图可以看出栽培稻分为2组(A组和B组),A组栽培稻包括全部的籼稻和4个粳稻个体,B组栽培稻全是粳稻品种。亲缘地理学分析发现,A、B两组栽培稻具有明显不同的地理分布格局,且A组和B组开花时间差异显著,说明Phy B基因的2个高频率单倍型在2个栽培稻亚种中具有区域适应性,Phy B基因在栽培稻中具有明显的驯化信号,随着水稻种植区域的扩大,进化出适应不同地域特有的等位基因,导致开花时间对不同地区的区域适应性及多样性。

利用古稻实物遗存揭示中国水稻起源与传播

古稻实物遗存是探寻水稻起源驯化最直接的实物证据,也是古稻粒形分析的基础。该研究通过对中国现已出土古稻实物遗存及其考古遗址进行归纳总结,并借助前人积累的古稻粒形基础数据,对中国现有不同时空分布的古稻粒形进行整合分析,探寻水稻驯化过程中古稻的粒形变化规律,以揭示中国水稻起源地及其传播方向。结果表明,距今7 000年左右,人类开始有意识地对水稻籽粒形状进行选择,并且粒宽较粒长可能更早引起先民的注意;长江中下游是中国水稻的起源中心,水稻在该地区起源后,逐步向南北两个方向传播,因南北气候条件的差异,促进了水稻的籼粳分化。

6-氯哒嗪-3-羧酸甲酯的合成研究

文章介绍了目标化合物6-氯哒嗪-3-羧酸甲酯方便的、高产率的合成方法。本方法以α-酮戊二酸,水合肼作为起始原料,经环合反应、与溴素反应、酯化反应、氯代反应4步,合成了目标化合物,并经IR和1HNMR等对其结构进行了表征。该合成路线原料易得,操作简便,且反应条件温和,适合工业化生产,反应总收率为64.8%。

多元统计分析在学生管理中的应用

运用因子分析方法将学生课程进行聚类,进而将学生分为5类进行分类管理。并且运用单因素方差分析可知,作业完成情况、出勤情况、课堂响应情况对学生成绩均有显著影响,且课堂响应情况的影响最大。

中药浴联合新生儿抚触配合蓝光照射治疗胎黄中效果观察

探讨中药浴联合新生儿抚触配合蓝光照射治疗胎黄的临床效果观察。方法 抽取2021年11月至2022年06月期间收治60例足月正常体重胎黄患儿为此研究对象,分组方法为随机表法,30例患儿组成对照组、30例患儿组成实验组,前一个小组采用蓝光治疗,后一个小组采用中药浴联合新生儿抚触配合蓝光照射,比较不同组患者治疗效果。结果 与对照组比较,实验组治疗总有效率较高、血清胆红素水平较低、临床指标变化较短、总不良反应发生率较低,以上数据均有统计学意义(P<0.05)。结论 胎黄患儿采用中药浴联合新生儿抚触配合蓝光治疗可取得较好效果,不仅可以缩短临床症状消失时间,也有着较高的安全性,应用前景广阔。

棉花栽培技术及病虫害防治措施

为了提升棉花的产量,我国调整了对棉花的市场价格的控制,使棉花的市场发展面临巨大的挑战。农户在种植棉花时,要更加注意栽培技术和病虫害的预防,基于此,对棉花栽培技术及病虫害防治措施做了几点论述,以供相关人士参考。

激发学生数学学习兴趣的策略探究

在分析兴趣的重要性的基础上,探讨了高中数学教学中激发学生数学学习兴趣的策略,以期提高学生的数学素养,提高教学质量.

做好高中与初中数学衔接的策略

由初中数学成绩的佼佼者成为高中数学的困难生,这是高一阶段频繁出现的现象。本文针对此现象,就高中与初中数学的衔接进行分析,提出做好高中与初中数学的衔接的措施,供老师和学生借鉴之用。

浅谈教师在高中数学教学中的示范作用

通过分析高中数学教学中教师示范作用的现状,探讨了在教学中如何发挥教师的示范性作用,促进教学相长。

循证护理预防高血压脑出血术后并发症的效果观察

目的观察循证护理预防高血压脑出血术后并发症的效果,为临床护理工作提供借鉴资料。方法将我院2010年7月至2012年6月进行高血压脑出血手术治疗的116例患者按照随机数字表法分为两组,对照组55例采用常规护理模式,观察组61例采用循证护理模式,观察两组术后并发症的发生情况并进行比较分析。结果观察组患者术后并发症发生率为4.9%,明显低于对照组的16.4%,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组的死亡率为1.6%,略低于对照组的5.5%,组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论对高血压脑出血术后患者采用循证护理模式可以明显降低并发症的发生,循证护理应该作为临床优选的护理方案。

翻转课堂融入高中数学校本课程应用研究

翻转课堂在互联网+背景下,在中国的教育领域开始蓬勃发展,而校本课程在新课程改革中再次被提及和关注。如何在校本课程的开发中,结合本校实际开发高中数学探究型校本课程,更好地与翻转课堂教学模式相结合,使之焕发新的生命力,是本文要探讨的话题。