篇章分析在阅读教学中的作用

传统的阅读教学总是着重字词句的解释,忽略了从整体上理解文章,从而造成学生在阅读文章时,总是只见树木不见森林。因此,文章着重讨论了阅读过程和篇章分析的一些相关理论,以及篇章分析在阅读教学中的作用。

解读科技英语中的名词化结构

大量使用名词化结构是科技英语的显著特点之一。分析了名词化结构的特点和原因,并讨论了几个名词化结构的汉译技巧。

基于ESP的水文水资源专业英语教学模式设计

基于ESP的基本理论,本文以水文水资源专业英语教学为研究对象,以"教是为了学"为指导思想,以水文与水资源工程专业课程体系、学生毕业后所从事的行业梳理为基础,对水文水资源专业英语的教学模式进行了设计,确定了本课程的建设原则、教材编制内容,选定了"问题链"和"任务驱动法"为教学方法,提出了课堂与网络相结合的新型教学形式,对理工科专门英语的教学方法和教材建设有一定的借鉴作用。

扩招后提高地方院校学生英语听力的探讨

分析了扩招以来地方院校新生英语能力呈略下降的趋势,而随着时代的发展新教材对学生要求有所提高的现状,有针对性的对黑龙江八一农垦大学新生进行了切合实际的听力训练,取得明显效果。

外语专业复合型师资队伍的建设思考

随着国际之间语言交流的不断融合,对高校学生外语专业知识的教育,需要我们重视复合型师资队伍的建设。面对高校外语专业人才的培养,该文对外语专业复合型师资队伍的建设思考,从现阶段外语专业教师呈现的现状入手,进一步阐释对外语专业复合型师资队伍建设的措施。对于高校外语专业复合型师资队伍的建设研究,需要我们根据高校师资队伍的实际情况,展开对高校外语专业复合型师资队伍的建设,这对提高外语专业学生综合素质具有积极的意义,为我国高校外语专业复合型师资队伍的建设指明了方向。