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题名学科素养导向的"超重和失重"教学设计
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作者
李超
张俊杰
王奎
梁昆宁
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机构
郑州市实验高级中学
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出处
《中学物理教学参考》
2024年第9期49-51,共3页
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基金
河南省教育科学规划2023年度一般课题“基于普通高中省级物理学科基地构建学科育人体系的实践研究”,课题批准号:2023YB0722。
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文摘
以"超重和失重"为例,从学科素养的视域出发,设计教学方案,创设情境,让学生在情境中互动突破难点,通过实验初步建构,归纳推理深层加工,最终得出结论,提升学生的综合能力.
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关键词
超重
失重
学科素养
教学设计
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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