欠发达地区教育资源配置布局现状及优化对策研究——以安徽省L县为例

欠发达地区对区域内中小学的布局调整要充分考虑当地教育、经济、文化、人口等各方面因素,客观分析在基础教育发展过程中存在的问题和薄弱环节,综合考量办学的规模经济效益和社会效益以及布局调整可能带来的全面效果,从而真正做到优化教育资源配置,全面促进基础优质教育均衡发展。