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φ27旋转式岩石钻头的研制
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作者 梁明东 王广钊 《煤矿开采》 1998年第3期41-42,共2页
介绍了27旋转式岩石钻头的研究、试制和试验情况。
关键词 钻头 硬质合金 研制 试验 凿岩钻具
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高强度B19钴杆的研究
2
作者 梁明东 王广钊 吴兴祥 《徐煤科技》 1998年第4期10-11,共2页
介绍了高强度B19钻杆的选材、试制、试验情况.该钻机不但具有良好的耐磨性,而且抗弯能力强,为旋转式钻机在硬岩中推广应用创造了有利条件.
关键词 钻杆 合金钢 试制 试验 强度 煤矿
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浅析锚杆钻机的现状及其发展 被引量:6
3
作者 陈荣君 梁明东 黄忠东 《煤矿机电》 北大核心 2001年第4期28-31,共4页
本文介绍了国内锚杆钻机的现状 ,对各类锚杆钻机的结构、性能和优缺点进行了研究分析 ,指出各种钻机的最佳适用范围 ,针对各种锚杆钻机的使用情况 ,提出了改进提高的建议 ,并论述了锚杆钻机的发展方向。
关键词 锚杆钻机 结构 技术参数 巷道支护
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钻孔用负压吸尘装置
4
作者 刘前进 伍其 +2 位作者 梁明东 邓星长 宋顺妙 《煤矿机电》 北大核心 1998年第4期5-7,共3页
介绍一种软岩干式钻孔用负压吸尘装置的结构、工作原理、主参数计算和使用情况。
关键词 钻孔 软岩 吸尘装置 负压吸尘装置 矿用
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软岩钻眼机具的研制与试验 被引量:1
5
作者 梁明东 邓星长 王广钊 《煤矿机械》 1998年第5期10-11,共2页
介绍了软岩巷道施工中所采用的钻头、钻杆、钻机和负压吸尘装置的研制与试验情况。
关键词 软岩 钻眼机具 负压吸尘装置 巷道施工 钻头
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钻臂补偿油缸及其油路作用分析
6
作者 梁明东 《煤矿机电》 北大核心 1998年第2期11-13,共3页
关键词 钻车 钻臂 补偿油缸 油路作用 钻装机
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PYZ3/2型液压凿装机组的研究与试验
7
作者 梁明东 《煤矿机电》 北大核心 1997年第1期16-17,共2页
介绍PYZ3/2型液压凿装机组的主要研究内容及试验结果,包括液压耙斗装岩机的研制与试验,支腿式液压凿岩机的选用和试验情况。本机组经工业性试验已通过技术鉴定;成为我国中小煤矿岩巷掘进的新设备.
关键词 液压凿岩机 装岩机 耙斗装岩机 液压凿装机组
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JZZ—50型全液压钻装锚机组
8
作者 梁明东 张裕芳 吴朝阳 《煤矿机电》 北大核心 1997年第5期41-42,共2页
JZZ—50型全液压钻装锚机组煤炭科研总院上海分院梁明东,张裕芳,吴朝阳JZZ—50型全液压钻装锚机组主要适用于煤矿井下岩石平巷掘进,也可用于冶金矿山、地质勘探、铁路隧道、水利和国防建设等工程中巷道的掘进。该机组能够... JZZ—50型全液压钻装锚机组煤炭科研总院上海分院梁明东,张裕芳,吴朝阳JZZ—50型全液压钻装锚机组主要适用于煤矿井下岩石平巷掘进,也可用于冶金矿山、地质勘探、铁路隧道、水利和国防建设等工程中巷道的掘进。该机组能够独立完成钻炮眼、锚杆眼和粑装岩石等... 展开更多
关键词 钻装锚机组 全液压系统 煤矿 水平巷道掘进
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我校合作课堂上课堂观察的原则
9
作者 梁明东 《中学教学参考》 2014年第19期74-77,共4页
一、何谓课堂观察 课堂观察是指教师在教学过程中有计划(或偶然)地观察学生的课堂表现和教学反应的行为方式。
关键词 课堂观察 课堂教学研究 课堂表现 课堂情境 教学效果 复习效率 学习活动 阅读效率 学案 互助合作
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“培养学生学习兴趣,提高政治课教学质量”课题调查问卷汇总及对策
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作者 梁明东 《中学教学参考》 2009年第15期32-33,共2页
鉴于我校学生对政治课不感兴趣,对政治课的学习主动性不高的现状,我校政治组(以下简称我组)决定选取“培养学生学习兴趣,提高政治课教学质量”这一课题作为科研对象,拟写了调查问卷,撰写出18道问题,发放302份问卷对高三5个文科... 鉴于我校学生对政治课不感兴趣,对政治课的学习主动性不高的现状,我校政治组(以下简称我组)决定选取“培养学生学习兴趣,提高政治课教学质量”这一课题作为科研对象,拟写了调查问卷,撰写出18道问题,发放302份问卷对高三5个文科毕业班(其中2个重点班,3个普通班)进行调查,回收问卷287份,回收率达95.3%。调查情况汇总及对策如下: 展开更多
关键词 学生学习兴趣 调查问卷 教学质量 政治课 培养 课题 学习主动性 回收率
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浅谈高考政治最后阶段的复习
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作者 梁明东 《中学教学参考》 2009年第12期43-43,共1页
这里讲的最后阶段,是指考前的最后两周左右的时间,即教师停止授课,让考生自主复习的阶段。那么,在最后两周左右的时间里,教师如何科学地指导考生进行合理的自主复习呢?我认为,教师可以从以下三方面进行指导。首先,要求学生根据... 这里讲的最后阶段,是指考前的最后两周左右的时间,即教师停止授课,让考生自主复习的阶段。那么,在最后两周左右的时间里,教师如何科学地指导考生进行合理的自主复习呢?我认为,教师可以从以下三方面进行指导。首先,要求学生根据考点回归课本。这是非常关键的一步。学生经过前面至少两轮的复习,对考什么基本掌握了,但前面的复习时间较长,一些考点没有能够牢记,这时要问学生高考考哪些内容,他们很难详细地回答上来。 展开更多
关键词 自主复习 高考政治 复习时间 教师 学生 考生 考点 考前
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水稻恶苗病穗期危害损失估计模型研究初报 被引量:1
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作者 蒙显标 陆寿成 +2 位作者 陈强 麻显球 梁明东 《广西植保》 1992年第1期11-14,共4页
稻恶苗病是一种半系统性病害,过去一直认为该病的危害率与损失率相等。调查研究结果认为罹病稻株菌,但损失程度存有较大差异。将病株划分为0~4个级别,数理统计结果表明各级病株的损失率差异达极显著水平。
关键词 水稻 恶苗病 危害 损失
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