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提高啤酒标签粘贴质量探讨 被引量:1
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作者 王子栋 梁春丰 《啤酒科技》 2003年第9期51-52,共2页
<正> 影响贴标质量的主要因素有:标签纸、胶水、贴标机、瓶子质量等。1 标签纸标签纸必须满足以下要求:表面光洁,可印刷性好;胶水不能透过;耐碱性,易于被碱液渗透,有利于洗瓶时浸泡除标旦不碎烂;拉断强度大,垂直于纤维方向至少有2... <正> 影响贴标质量的主要因素有:标签纸、胶水、贴标机、瓶子质量等。1 标签纸标签纸必须满足以下要求:表面光洁,可印刷性好;胶水不能透过;耐碱性,易于被碱液渗透,有利于洗瓶时浸泡除标旦不碎烂;拉断强度大,垂直于纤维方向至少有24N/15mm 试纸条宽度。 展开更多
关键词 啤酒标签 粘贴质量 包装 粘合剂 贴标机
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试谈校园计算机网络病毒的防治
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作者 梁春丰 《学生之友(最作文)》 2009年第11期80-80,共1页
校园计算机网络是一个局域网络系统,主要供本校的教学使用,是教学资源利用的一种重要途径。但该系统又是基于Internet网络系统下的相互联系的整体,容易受到外界病毒的侵害。对此,笔者以为,在平时的教学中,一方面,应该关注这些病毒的发... 校园计算机网络是一个局域网络系统,主要供本校的教学使用,是教学资源利用的一种重要途径。但该系统又是基于Internet网络系统下的相互联系的整体,容易受到外界病毒的侵害。对此,笔者以为,在平时的教学中,一方面,应该关注这些病毒的发生和传播途径;另一方面,在教学之中,应该建立一套合理科学的预防措施,以提高计算机网络的资源利用价值。 展开更多
关键词 计算机网络病毒 邮件病毒 病毒防治技术 防范意识 强化安全管理 传播途径 网络服务器 教学 学校 管理人员
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中职计算机教学中学生创新能力的培养 被引量:2
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作者 梁春丰 《发明与创新(初中生)》 2020年第9期27-27,共1页
随着新课改的不断完善,当前的中职教育越来越重视对学生的创新能力培养,各种教学模式层出不穷。中职院校要重视对学生创新意识的培养和训练,让学生能够满足社会对人才的需求。特别是计算机教育,涉及到很多理论性和实践性知识点,对学生的... 随着新课改的不断完善,当前的中职教育越来越重视对学生的创新能力培养,各种教学模式层出不穷。中职院校要重视对学生创新意识的培养和训练,让学生能够满足社会对人才的需求。特别是计算机教育,涉及到很多理论性和实践性知识点,对学生的"知识理念、实践操作"等都有要求。为了提高学生的学习能力,本文就从当前中职计算机教学的现状出发,对培养学生创新能力的方法和策略做几点分析和研究。 展开更多
关键词 中职 计算机教学 创新能力 培养
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基于领域特有情感词注意力模型的跨领域属性情感分析 被引量:4
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作者 赵光耀 吕成国 +3 位作者 付国宏 刘宗林 梁春丰 刘涛 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2021年第6期93-102,共10页
虽然近年来情感分析相关研究取得很大进展,但跨领域属性情感分析仍是一个挑战。现有的方法主要关注源领域和目标领域的共有信息,忽略了目标领域的特有信息。此外,情感词作为句子中的重要信息,不仅能反映属性的情感极性,而且可以被划分... 虽然近年来情感分析相关研究取得很大进展,但跨领域属性情感分析仍是一个挑战。现有的方法主要关注源领域和目标领域的共有信息,忽略了目标领域的特有信息。此外,情感词作为句子中的重要信息,不仅能反映属性的情感极性,而且可以被划分为共有情感词和特有情感词。针对目标领域的特有信息和情感词,该文提出领域特有情感词注意力模型(DSSW-ATT)。该模型设立两个独立的子空间,分别使用注意力机制提取共有情感词特征和特有情感词特征,并建立相应的共有特征分类器和特有特征分类器,同时使用协同训练方法融合这两种特征。该文还构建了酒店领域(源领域)和手机领域(目标领域)的属性级用户评论数据集。在该数据集上的实验结果表明,该方法明显优于基线方法。 展开更多
关键词 情感分析 半监督学习 注意力机制
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中专计算机应用基础课中任务驱动模式应用
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作者 梁春丰 《计算机产品与流通》 2020年第3期228-228,共1页
随着信息技术的发展和互联网在大众生活中的不断普及,"计算机应用基础课"在当前中专教育中显得越发重要。各大行业都在运用计算机优化日常的工作形式,"掌握计算机的基本操作、掌握计算机的相关应用技术"已然成为当... 随着信息技术的发展和互联网在大众生活中的不断普及,"计算机应用基础课"在当前中专教育中显得越发重要。各大行业都在运用计算机优化日常的工作形式,"掌握计算机的基本操作、掌握计算机的相关应用技术"已然成为当前大学生需要具备的基本技能。中专学校也要注重新时期的发展理念,对计算机课程的教学技巧和教学形式做出有效分析。本文就从"任务驱动模式"的理念出发,对当前中专计算机应用基础课堂的特点和应用做几点总结。 展开更多
关键词 中专 计算机应用基础 任务驱动 教学
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