构建司库管理体系提升资金管理价值分析

司库管理将传统资金管理组织架构逐步升级,不仅建立新的资金管理体系,还在战略决策层面为集团全面精准地管控财金资源、提高资金使用效率和监控资金风险等方面提供强有力的支撑。为了适应新时代企业财务管理变革要求,文章探讨了集团企业通过构建司库体系,实现资金、资产与各项资源要素的合理配置和高效流转,提升流动性管理、投融资管理、风险管理、业财融合等管理效能,为企业创造价值。

碳纤维粘贴材料在桥梁结构加固中的应用研究

针对当前使用的有关桥梁结构加固方法存在的问题,提出了在桥梁结构加固中粘贴碳纤维材料的应用方法。通过分析任意截面上的法向应力分量、剪应力分量,结合莫尔-库伦强度理论,判断莫尔圆与抗剪强度线的相对位置判断相交点的状态。根据莫尔圆与抗剪强度线几何关系,确定极限平衡条件,由此确定贴碳纤维材料的单位面积用量。以X大桥的K225+150-K225+500断面为研究对象,通过工程实例加固效果可知,所研究方法分析的K225+150-K225+500断面加固容许安全系数均在容许范围内,且最大安全系数为0.98,具有安全加固效果。

OKR绩效考核在基层水文事业单位应用可行性研究

当前,大部分事业单位的内部控制管理的基本手段和方式可以通过绩效考核管理来实现,构建一套科学健全的绩效考核系统能够提高单位职工的工作积极性,营造良好健康的内部环境,从而实现单位整体绩效目标。绩效指标是绩效考核管理中不可或缺的一部分,绩效指标的细化程度,决定了绩效目标考核的效果。本文针对基层水文事业单位在绩效指标方面存在问题与现状进行了策略制定,具体阐述了OKR绩效考核在基层水文事业单位中的设计流程和保障机制,进一步证明了OKR绩效考核在事业单位中应用的可行性,从而推动整个水文行业职工绩效考核的积极性、有效性。 。

梁春晓 “互联网时代”我们仍低估了它的影响

21世纪,互联网技术革命给人类社会带来了新的挑战,信息技术不仅在全面改造产业结构和经济格局,也在深刻变革着我们的生活方式与组织方式。今天的互联网革命,带来的不仅仅是工业体系内单一技术的升级,而是推动了技术创新的浪潮,催生了一系列技术群——人工智能、虚拟现实、无人驾驶、区块链、比特币等等。技术变革引发商业模式变化,商业模式变化引发市场生态变化。

探究高瓦斯煤矿采掘工程中通风技术与安全管理

随着社会的不断发展与科学技术的进步,我国煤矿采煤技术也在不断的改革与完善,但在采掘工程中,因高瓦斯而产生的安全事故仍没有取得有效的防控,不仅影响了工程的施工效率与施工质量,还对工作人员的生命健康造成了严重的危害。因此,在开展煤矿采掘工程时,施工单位应该高度重视瓦斯排放工作,选取适宜的通风手段,促使采煤工程能够实现安全生产,保障工作人员的生命与健康安全。

华南师范大学汪晓东:变革教学结构诊治“翻转课堂”三大问题

不要把翻转课堂想得太神奇,翻转课堂并不是通过翻转就能解决所有的问题,也不要把翻转课堂想得太困难,觉得翻转课堂是完全不可能。翻转课堂操作有很多变通的方式,最重要的是厘清它的独特作用,并将其独特作用发挥出来,让自己的教学能够往前走一步。哪怕是一小步,也是一种进步,翻转课堂有大好前景,仍需努力。

电子商务:网络创业就业新天地

网络创业和就业，是一种以互联网为载体的新型创业和就业形式，包括经营网店和提供各类电子商务服务等。近年来，我国电子商务迅猛发展，电子商务用户数和交易额均快速增长。2010年，我国电子商务交易额约5万亿元，其中网络零售交易额约5000亿元，同比分别增长约30％和100％。2007年至2010年，我国网络零售交易额年均增长速度高达100％，是同期社会消费品零售总额年均增长速度的6倍以上。

赵建华:创新教育信息化发展体制机制 优化教育信息化政策环境建设

因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才。我们将努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平。我国教育信息化建设已经勾勒出一幅宏伟、绚丽的前景图，进一步健全、完善和优化教育信息化体制机制及政策环境建设，教育信息化建设进程必将进一步得到优质、高效和更快地发展。

电子商务经济体的兴起与未来

互联网经济体正在成为引领全球经济复苏和发展的新增长极。在中国，电子商务正在成为互联网与传统产业的“连接器”，为进一步促进和带动经济整体转型升级，电子商务经济体涌现并迅速发展。

电子商务=电子+商务吗?

几年来,中国电子商务走过了一段曲折的、不平静的历程。当“.com”泡沫破灭时,人们开始重新审视电子商务。到底,电子商务是“电子”和“商务”什么样的结合,请与我们一起从头来看。

广州华颖外国语学校马新:翻转课堂翻转的不仅仅是课堂

正如教育大师怀海特在《教育的目的》一书中指出：教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展之路。而翻转课堂是师生强烈互动而生成新想法、新观点的深层次思维活动课堂,带来的将是勇于从现实中发现问题并探索解决问题的精神转变。翻转课堂是一种理念,她最终留给我们的将不是一种刻板的模式,而是在尊重学生差异中落实因材施教，实现有教无类的行动；是在和乐的课堂氛围中实现师生生命成长中的价值提升。

小微课 大融合——访广州市第三中学廖小兵校长

信息技术与教育教学融合，涵盖方方面面，涉及点点滴滴。我们试图通过“小微课、大融合”，践行“弘爱教育”理念，以寻求在深度融合探索过程中促进教师专业素养、课堂教学形态、课程体系和教育教学管理等方面的质变，让百年老校焕发时代气息、发展活力，更重要的是，培养与时代同行、与技术同步的具有时代素养的人。

中小学教师专业发展机制建立的策略

广东省委、省政府一直高度重视师资队伍建设。尤其是近年来，我省师资队伍整体素质不断提升。但从全省师资队伍建设的现实看，明显存在师资培训地区差异大、承担教师培训部门的职能与职责统筹力不强、教师队伍建设缺乏自动调试与运行的功能和机制、教师队伍建设缺乏基于教师内在激励机制、用于教师队伍建设的经费投入未有保障、教师培训的层次性不强等问题。

黄振余:迈出教研电教合作的一小步 跨进信息化融合创新的一大步

全国首届“一师一优课、一课一名师”活动将教研、电教的“工作孤岛”实现了“联网”，促使教研、电教合作在行动上和组织上迈出了重要的一步。也许，这次所建立的教研、电教合作机制迈出的仅是一小步，或将是信息技术与学科深度融合推进工作迈出的一大步。

批判性思维能力对大学生创业意愿的影响研究

我国大学生创业热情高而创新创业能力不足的矛盾突出,创业教育质量亟待提升。基于全国本科生能力测评数据,研究运用有序Logistic回归模型探讨了批判性思维能力对大学生创业意愿的影响。研究发现:我国大学生的批判性思维能力处于中等偏低水平,且批判性思维能力得分越高的大学生创业意愿越低;但是随着大学生创造性水平的提高,批判性思维能力对大学生创业意愿的抑制作用会有所减弱。研究表明,通过创业教育提高认知思维能力有利于降低大学生的非理性创业倾向;另外,批判性认知思维技能需要与创造性人格相结合才能充分激发大学生的创新创业潜能。研究为理性认识大学生创业、完善创业教育提供了参考。

手持式网络学习系统在信息技术学科中的应用——以《变化的图形》为例

本文以深圳电教馆2006版小学信息技术课第七册《变化的图形》为案例，总结归纳了手持式网络学习系统在信息技术学科中的应用方法与策略，并针对案例进行了分析说明。

傅霖:智慧校园 大有可为

＂智慧校园＂是无处不在的网络、无所不在的感知、无所不知的智慧、无时不在的信息、无所不为的服务,它打开了一扇通往教育信息化与现代化新的大门,进入之后我们就能看到一个无比微妙而奇幻的世界。

创设数字化语言环境 为学生打开世界之窗——访佛山科学技术学院附属学校何自廉

借助技术与课堂的深度融合破解制约英语教学发展的难题是件好事，如何使技术更有效地为教学服务，发挥其更大的育人作用是关键。我希望教育者要全局思考，落实节点，让技术来得无痕却又“留迹”，以技术的无痕，滋养学生的长足发展。