摄影:光影再现的媒介

随着数字化摄影的兴起,人们在获得诸多便利的同时也被铺天盖地的虚假影像包围,人们开始思索,摄影究竟要表现什么,反映什么,也就是说摄影的本质在哪里.这篇文章从这个问题出发,首先谈到摄影是一种表现真实的技术媒介,真实性是摄影的本性;其次,这种真实性的本质构成了摄影的参照和反身的特征;最后,把摄影定义为一种光影再现的媒介.

后摄影时代的多元化记录

数字摄影的出现,颠覆了摄影的本性——真实性,而摄影艺术的重要特征即为图像的真实性。针对后摄影时代出现的真实性危机,应采用多元化记录的方法来保持后摄影时代图片的真实性,从而为后摄影时代避免陷入一种不真实的、进退两难的困境找到一条出路。

锂空气电池的研究进展

随着动力电池和电网储能等对高性能电池需求的增大,具有超高比能量的锂空气电池受到了越来越多的关注.为了开发出循环性能好、安全实用的锂空气电池,各国研究者对相应的正极材料、电解质、催化剂和防水透氧膜等都做了大量的探索性工作,并取得了一系列的进展.其中,找到稳定的电解质、设法减小放电产物的钝化,对锂空气电池的真正可逆循环最为关键.本文以惰性有机电解质体系的锂空气电池为主,总结了近年来在空气正极、催化剂、电解质和防水透氧膜等方面的最新研究成果,同时简单介绍了其它体系的锂空气电池,并提出了对锂空气电池未来的努力和发展方向.

灵活二维观测系统设计及其应用

灵活二维观测系统是一种新的二维勘探方法。通过合理布设炮点和检波点位置 ,达到线元可分的目的。与常规二维观测系统相比 ,该方法具有施工投入少 ,过障碍能力强的优点 ;通过变线元处理可为资料解释提供多种不同覆盖次数的剖面 ,适合于勘探程度低、地表复杂的地区应用。

多次波衰减技术的应用研究

伊犁盆地伊宁凹陷发现有多次波严重影响目的层段反射的现象 ,虽经预测反褶积、波动方程外推以及 f-K等压制多次波 ,但在叠加剖面上收效甚微。文章经分析认为 ,该区目的层段反射系数较小 ,工区构造复杂 ,断层很多 ,加上多次波严重干扰 ,当时野外采集参数无法使有效波与多次波很好分离 ,也就无法使有效波获得足够高的讯噪比。拉冬域滤波是利用动校后的CMP道集在拉冬域的多次波剩余时差 ,根据工区多次波的频带范围 ,要求低频段在最小炮检距处的多次波剩余时差应超过四分之一周期以上 ,而最大炮检距处的多次波剩余时差必须比最小炮检距处超出一个低频视周期以上 ;要求高频段在最大和最小炮检距处的多次波剩余时差差值不能超过 (N - 4 )倍的高频视周期 ,这样就可确保多次波落入叠加方向特性的压制区。文章还结合该区最新采集的地震资料 ,处理中利用拉冬域滤波方法并结合内切除 ,对衰减伊宁地区多次波有明显效果 。

极小种群野生植物坡垒的种群结构与数量动态研究

[目的]极小种群野生植物坡垒(Hopea hainanensis Merr. et Chun)为国家一级重点保护植物,是海南热带雨林的表征种,对其种群结构、数量动态变化特征和未来发展趋势开展研究,有助于为保护管理提供科学依据。[方法 ]利用静态生命表、存活曲线以及时间序列预测模型等种群统计方法,对分布于海南尖峰岭地区的坡垒种群结构和动态特征进行分析。[结果 ](1)尖峰岭野生坡垒种群结构基本呈倒“J”型,其中,Ⅰ龄级的幼苗个体占比高达95.24%。(2)尖峰岭地区原始林和次生林中的坡垒种群均表现为增长型,但在由幼苗转变为幼树的过程中存在增补限制,导致其成体数量极少。(3)原始林中坡垒种群的自我更新能力低于次生林,但次生林中坡垒种群的恢复过程更易受外部干扰的影响。(4)在保持尖峰岭地区现有坡垒种群和生境不被破坏的前提下,原始林和次生林的坡垒种群数量在经历2~5个龄级的时间后均具备较好的恢复潜能。[结论 ]尖峰岭地区仍保存有一定数量的野生坡垒个体,在加强保护的前提下,亟待破解自然状态下坡垒幼树缺乏的难题。

影响英语学习的情感因素

情感因素是影响英语学习的主要因素之一。影响英语学习的主要情感因素很多,动机、态度、焦虑和自我形象是最值得关注的情感因素。情感因素的合理调控和管理是英语学习者学习成功的关键。

情感因素在英语学习中的作用

情感因素是影响英语学习的主要因素之一,包括动机、态度、兴趣和自我形象等。情感因素的合理调控和管理是英语学习者成功的关键,反之则会导致语言习得不利或失败。

浅析地下防水渗漏的原因及预防

房屋建设竣工投入使用后,有地下室使用功能的常发生地下水渗漏的现象,轻则影响美观,严重的影响正常使用。本文浅析了造成地下防水渗漏的原因及如何预防。

“非典”隔离对警官学院学员情绪影响的调查

目的:了解警官学院学生在“防非”隔离时期的情绪状态。方法:采用症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表和抑郁形容词检查量表对因“防非”被隔离的部分一年级警官大学生进行调查。结果:处于隔离期的警官大学生在四个量表的得分情况显著高于全国常模,并且以焦虑和抑郁情绪为主,不存在性别差异。结论:警官大学生在“防非”隔离这一特殊时期的心理健康状态不如平时。所以在某些特殊时期,更应采取针对性措施保障学生心理健康。

映射分析中的自组织方法在烃类检测中的应用

自组织分析是在自组织映射神经网络基础上发展的一种新的非监督聚类和数据分析方法 ,其核心是将神经网络学习所用原数据体映射为自组织映射密度图。在自组织映射密度图上 ,原空间中具有较大的相似性的数据样本被映射到同一个位置或相近的两个位置。勘探早期可用于约束储集层预测的井很少 ,借助于原数据体中存在的聚类关系 ,利用自组织分析技术对数据体隐含的油气信息进行聚类分析 ,有助于提高钻井成功率。

现代性视阈下的文化统战

文化统战应该是始于文化且归于文化的寻求相容性、共识的行为方式,同时作为统战文化的一个部分涵盖于文化的范畴之中。它居于现代性的背景之下又与其相契合,具有主体性、相容性、否定性等特征。文化统战的本质是一种人类自我完善的创造性文化实践,永处于前进上升之中,而"和合"则是其最理想的存在方式。

“外师造化,中得心源”——谈如何拍好风光照片

本文从拍摄手法、拍摄角度、拍摄器材的运用、美学因素的渗透等八个方面对如何拍好优秀风光照片作了全面详细的介绍,提出一幅好的摄影作品既要“外师造化”,又要“中得心源”。

大学英语精读课教学的新模式

英语教师在英语精读课教学中起着十分重要的作用,在明确教学目标的基础上提出了改革传统的教学模式,改进教学方法,增加语言实践的广度和密度,提高学生的英语交际能力的几种模式:分开上课、模拟教师授课、分组讨论、表演式授课、辩论式授课、写作分析。

如何提高大学英语的听力与写作能力

我校自1990年6月第一次参加全国英语统测,到目前为止已参考7次,我校第一次考试仅通过 9人,而今年则通过了114人。这说明我校学生英语整体水平在短短三年中有了一个飞跃。在今年6月的全国大学英语统测中,我校参考人数、通过人数双双过百,四级考试通过人数占以往6次通过总人数的70.80％,使我校四级通过人数达到275人;本次六级通过人数占以往过级数总和的66.66％,使六级通过总人数达到15人。虽然我校在大学英语考试中有了很大进步,然而仍存在着许多不足,突出问题是学生的听力与写作能力较低。

学习策略对外语学习的影响

影响学生外语学习成效的因素很多，其中学习策略的缺失是主要因素之一。我们选取了10种常用的学习策略对学生进行了调查访谈，结果显示：学习成绩好的学生与成绩差的学生在学习策略意识和策略的运用上存在明显差异。前者在元认知、情感以及具体认知策略的运用上都好于后者。他们学习策略意识强，策略的选择范围广，能根据自己的认知风格和学习水平灵活运用学习策略。

如何管理和调控英语学习过程中的情感因素

情感因素是影响语言学习效果的重要因素,它具有积极与消极两重性。有效地降低情感的不良影响,减低焦虑的程度对英语的学习至关重要。本文主要论述了培养学习动力、克服焦虑、树立良好的自我形象,树立自信心、培养学习毅力等几方面的情感调控策略。

舍曲林联合支持心理干预对青少年抑郁症患者抑郁及孤独程度的影响

目的分析舍曲林联合支持性心理干预治疗青少年抑郁症的临床效果。方法将76例青少年抑郁症患者随机分为研究组与对照组,各38例。对照组采用舍曲林治疗,研究组在对照组基础上联合支持性心理干预。比较两组疗效、抑郁自评量表评分、儿童抑郁量表评分、UCLA孤独感量表评分、不良反应发生率。结果研究组总有效率97.37%(37/38)较对照组78.95%(30/38)高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组患者抑郁自评量表、儿童抑郁量表、UCLA孤独感量表评分均较干预前降低,差异有统计学意义,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或0.01)。研究组患者不良反应发生率5.26%(2/38)低于对照组21.05%(8/38),差异有统计学意义(P<0.05)。结论舍曲林联合支持性心理干预治疗青少年抑郁症较单独应用舍曲林疗效高,可降低抑郁程度、孤独感和不良反应发生率。

大学英语教学中学生的主体作用

大学英语教学中,作为教学主体的学生的积极参与对其本身的才能增长,以及推动英语教学都起着重要的作用。英语教师不仅应掌握学生的心理,加强目的教育,培养学生健康的心理,而且要精选教学内容,改革教学方法,从而刺激其学习兴趣,激发其学习热情,调动其学习积极性。只有当学生们对外语产生浓厚兴趣时,他们才会积极自觉地投入到语言交际环境中,提高自身的各种技能。