关于建筑工程竣工结算造价的审核

在建筑工程中,竣工结算能够帮助施工企业控制施工造价,实现工程效益最大化。在建筑工程竣工结算中,应安排专业造价审核工作人员按照相关标准和工作要求,认真落实造价审核管理工作,保证造价审核工作质量,发挥造价审核效能,为建筑工程竣工结算奠定扎实的契机。为了减少工程造价成本,本文结合工程案例,对建筑工程竣工结算造价审核深入研究,并提出具体的审核方法,希望能够给相关工程竣工结算造价审核工作顺利进行提供一定参考。

新时期行政事业单位纳税存在的问题及对策

行政事业单位是我国社会主义市场经济建设与发展的重要力量,并在国民经济和社会发展领域中扮演着重要角色。随着我国经济结构不断完善发展,行政事业单位所处的外部环境也出现了一系列的改变,特别是财政税收方面的问题日渐暴露。新时期行政事业单位需要立足自身的发展现状并进行长期规划,发现自身存在的问题,并结合实际应用寻找切实可行的措施,最终达到我国行政事业单位社会与经济效益双提升的目的。鉴于此,本文对新时期行政事业单位的财税工作进行了详细阐述,旨在为行业的发展提供借鉴和参考,以进一步推动行政事业单位的稳定和健康发展。

地下工程压力拱拱体的确定与成拱分析

对压力拱拱体进行定义,通过应力分析确定拱体的边界,并用数值分析方法对拱进行分析.分析结果表明,岩性和围岩中水平应力对围岩中应力拱的位置和形状有很大影响,围岩强度越高,拱体越靠近硐室,形状陡峭;围岩强度较低者,拱体则远离硐室,形状平缓.足够的水平应力是压力拱成拱必不可少的条件.

基于细菌觅食行为的移动机器人动态路径规划

将自然界中细菌的自适应觅食现象与移动机器人动态路径规划相类比,设计基于细菌最优觅食理论的新型生物启发计算方法(DBFO)。通过对无约束复杂动态多峰测试函数库测试,证实DBFO算法具有较高的准确性和稳定性,具备动态优化能力。并以Sphere函数作为机器人路径寻优的仿真测试环境,DBFO算法驱动的搜索主体可以顺利避开障碍并快速找到目标地点,有效节约了行走时间,验证了其是一种高效、稳定、有竞争力的仿生智能优化方法,在求解实际复杂工程优化问题中体现了极为优越的搜索效率和求解精度。

隧道压力拱与围岩变形关系

压力拱是隧道工程开挖后围岩的自承载现象,对隧道稳定有着重要意义。通过数值分析可以发现,压力拱拱体内的岩体变形增长缓慢,压力拱内边界与隧道之间的岩体变形急剧增加;压力拱内边界越靠近隧道,隧道的变形量越小;压力拱厚度小,外边界处的变形也相对较小。在节理倾角分别为30°和60°及不同的节理间距条件下,压力拱位置、形态及拱体厚度均有所变化。

围岩自调节成拱特性的实验与数值分析

本文在围岩应力分析的基础上,通过物理实验模拟和数值计算,分析了由于隧道开挖后应力变化引起的围岩自调节成拱的特性及相关影响因素作用下的压力拱成拱规律。在本文中,将压力拱内边界距洞口的距离和拱体厚度作为判定压力拱成拱和评价围岩稳定的参数。当内边界靠近隧道洞口,围岩基本稳定;压力拱的厚度小意味着需要较少的岩体来承担拱体自身和其上岩体的荷载。在此基础上,运用平面应变相似模拟实验模拟隧道开挖过程,对开挖过程中洞口周围应力升高区进行了观察和分析,明确了压力拱的成拱,以及随着距离洞口越近变形增加的幅度越大等现象。运用数值分析发现,随着节理的间距的减小,压力拱内边界靠近洞口,压力拱厚度增大;在2组节理围岩中,节理倾角分别为30°和60°时,成拱最不利;而节理的黏结强度对压力拱成拱的影响程度与节理摩擦角的大小相关联,摩擦角大于20°时,节理黏结强度对压力拱成拱影响甚微。

地下工程对地面既有高层建筑影响的数值分析

地下工程开挖引起的附近地面沉降会给建筑物带来不利的影响,影响了建筑物的安全使用。文中首先分析了地下工程开挖引起建筑物破坏的力学机理,然后用数值模拟研究分析了由于地下工程开挖在建筑物内部产生的附加应力和裂缝,最后提出了减少地下工程开挖对建筑影响的相应措施。

工学结合人才培养模式下高校资助工作研究——基于校企合作博弈思考

工学结合人才培养模式已成为实现现代职业教育的重要途径,资助育人为实现工学结合人才培养模式的重要环节。要把工学结合人才培养模式下资助育人工作做好,必须在认识工学结合人才培养模式内涵前提下,分析其资助育人的现状,借助合作博弈理论,通过构建校企利益一致的资助体系、设计校企互惠的资助管理制度、实现校企互补的资助育人功能,促进资助育人发挥最大作用。

地下工程开挖与支护的非线性分析

运用耗散结构和熵变论分析了地下工程开挖后围岩应力变化和变形的非线性过程,并进一步用熵增加解释支护对围岩稳定的作用机理。岩体在变形的过程中出现了能量释放和熵减小,如果负熵大于围岩系统的熵,系统的熵增加为负,围岩系统从无序发展到有序,直到失稳。为了维护围岩的稳定性,在围岩系统中加入锚杆、喷浆等支护作为高熵物以提高系统的熵,能减小开挖前后应变能差异。

地下空间对城市发展的作用与二次开发

本文主要叙述了开发利用地下空间对城市发展的作用，及废弃的人防工程和矿井巷道的再利用。

工学结合人才培养模式下学生心理问题分析与对策研究——基于社会支持系统的视角

工学结合人才培养模式已成为高职教育的重要人才培养方式,学生在新模式下心理压力越来越重,有的甚至出现心理障碍。为改善学生心理机能,培养良好的心理品质,塑造健全的人格,维持校企稳定,促进校企发展,通过深入调查高职院校工学结合学生心理特点,借助社会支持体系,在社会、学校、家庭三大层面做策略研究。

西方宗教信仰对高校信仰教育的启示

目前我国高校面临着信仰危机,这是历史后遗症、教育不当以及外来思潮的冲击造成的。对此,可借用西方宗教信仰积极之处,通过建立对马克思主义信仰的信服感、整合社会各因素和理论教育、建立马克思主义信仰的终极关系来解决。

基于能力本位的“工程资料管理”课程改革

根据"工程资料管理"课程的特点,在明确课程定位的基础上,对教学内容的设置、职业能力培养为核心教学方法的设计及能力考核方法进行了探讨。在分析中始终准确把握能力培养这个主线,尤其在能力培养教学方案设计中,针对不同类别能力的培养,进行了不同教学内容和教学方法的设计。

地下洞室对建筑物结构与基础相互作用影响的数值分析

地下工程开挖引起的附近地面沉降会给建筑物带来不利的影响,建筑物上部结构和基础作为一个整体共同变形。首先分析了高层建筑上部结构与地基基础共同作用的力学机理,然后采用数值模拟研究分析了在地下洞室开挖的影响下,对高层建筑的作用及在建筑物上部结构与基础中产生的附加应力和裂缝,最后提出了减少地下工程开挖对建筑影响的相应措施。

基于工学结合人才培养模式的高职心理健康教育研究

工学结合人才培养模式的基础保障体系、课程体系、文化体系均是基于校企融合的基础建立的。高职院校的心理健康教育可通过创设校、企融合的双重四级心理健康基础保障体系,设置校、企融合的心理课程体系,构建厚德精技的校、企心理文化体系三个方面加以建设和完善。

施工技术应用能力及其评价方法研究与实践

本文在对施工技术应用能力进行准确定位和建立评价原则的基础上,从建筑工程技术专业岗位群工作内容出发,从中提取对施工技术应用能力方面的需求,并对其进行提炼与总结,将施工技术应用能力归类为技术操作能力、质量安全管理能力、施工方案编制能力三大类,对其评价方法和评价标准进行了初步探索。

喷墨打印太阳电池的液滴状态智能控制方法

采用喷墨打印印制太阳电池具有碎片率低、栅线高宽比大、太阳电池转换效率高等优点。为提高栅线打印精度和高宽比，采用有限元技术对压电式打印喷头进行建模，并采用一款新型基于生命周期理论的菌群觅食算法对打印喷头的驱动波形参数进行优化，以获得期望的液滴特性（体积、速度和卫星液滴数量），数值仿真结果显示此算法性能优良，液滴状态模拟仿真结果及液滴实测结果证实上述液滴状态优化仿真方法可准确获得期望液滴特性。

行为理论视角下的贫困大学生创业指导分析

借用行为理论,从遗传因素和特殊能力、环境状况和特殊实践、学习经历和学习模式、职业倾向能力等分析制约贫困大学生创业的因素。并从创造环境,制定创业目标;引导学习,提供创业团体项目机会;加强教育,熟知职业特性评价工具;定期回访,促进创业信息收集;指导实践,开展职业决策训练;长期跟踪,引导评价职业目标六个方面寻找指导贫困大学生创业的方法。

认知心理学与工学结合专班学生心理调适对策研究

工学结合专班是基于校企合作、工学结合人才培养模式基础上的行政班级,其学生在高职三年不定期下企业实习,面临着角色转换、环境适应、职场人际、职场规划等方面的挑战,容易产生消极心理。为使工学专班学生学会科学的心理调节,试以认知心理学理论为基础,调查其心理现状,并使之拥有构建正确认知结构、形成理性认知力和具备信息提取能力,最终使之拥有健康的心理,全面提高综合素质。

“工学结合”背景下高职学生的极端心理危机研究——基于社会建构主义理论

针对工学结合人才培养模式下频发的高职学生极端心理危机事件,采用以社会建构主义理论为基础,构建良好校企文化环境机制、个体和群体积极认知结构、良好社会影响力、高素质咨询队伍等手段,使问题得以缓解。