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生本理念在初中科学教学中的应用分析
1
作者
梁晓寅
《新智慧》
2020年第2期5-5,16,共2页
初中时期是培养学生科学素养的重要时期,科学教育对初中生的发展起到关键作用,如何有效地进行初中科学教学,在教育领域已经引起了关注。我国科学教育起步比较晚,很多问题的探讨还不够成熟。因此,提升初中科学教学的有效性是近年来我国...
初中时期是培养学生科学素养的重要时期,科学教育对初中生的发展起到关键作用,如何有效地进行初中科学教学,在教育领域已经引起了关注。我国科学教育起步比较晚,很多问题的探讨还不够成熟。因此,提升初中科学教学的有效性是近年来我国教育关注的重点问题,而生本理念在初中科学教学中应用,可以发挥很好的效果。
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关键词
初中科学教学
生本理念
应用
原文传递
题名
生本理念在初中科学教学中的应用分析
1
作者
梁晓寅
机构
浙江省绍兴市新昌县拔茅中学
出处
《新智慧》
2020年第2期5-5,16,共2页
文摘
初中时期是培养学生科学素养的重要时期,科学教育对初中生的发展起到关键作用,如何有效地进行初中科学教学,在教育领域已经引起了关注。我国科学教育起步比较晚,很多问题的探讨还不够成熟。因此,提升初中科学教学的有效性是近年来我国教育关注的重点问题,而生本理念在初中科学教学中应用,可以发挥很好的效果。
关键词
初中科学教学
生本理念
应用
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
生本理念在初中科学教学中的应用分析
梁晓寅
《新智慧》
2020
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