高等教育中外合作办学课程思政研究

高等教育中外合作办学是中国教育事业重要组成部分,其办学模式特殊性使得其课程思政问题需要更多的研究和探索。笔者基于对课程思政概念提出及其发展趋势的整理,以及目前高校中外合作办学课程思政的研究现状及其原因分析,提出了中外合作办学课程思政建设的一些途径及其建议。

工匠精神融入高校审计专业思政教育的研究

工匠精神是国家目前大力倡导的社会价值和时代精神,是社会主义核心价值观的内在维度。国家对于审计人员的职业要求以及审计人员的职业特点需要传承和弘扬工匠精神。因此,高校需要以"立德树人"为核心价值引领,将工匠精神融入高校审计专业大学生思想政治教育中,为国家和社会培养更多高素质的审计"工匠"。

“一带一路”背景下关于中外合作办学高校党建工作的思考

按照党和国家对于中外合作办学的总体战略部署,过去30年来,中外合作办学已经取得了突破性的成绩和进步。由于中外合作办学规模的发展日益壮大,提质增效已成为下一阶段中外合作办学的发展目标和方向。本文从“一带一路”对于党建工作的新要求出发, 以问题为导向,分析当前中外合作办学党建工作存在的问题,提出“一带一路”背景下党建工作的创新思路和创新工作机制,从而保证中外合作办学方向,确保中外合作办学目标的顺利实现,提升中外合作办学的效率和效果,推动中外合作办学内涵式发展。