关于钢琴小组课教学模式的探讨

作为高校音乐专业重要课程的钢琴教学,近年来受到的关注越来越多。钢琴教学如何能够高效、高质量地实施,为社会培养更多的音乐人才,唯一的途径就是对落后的教学模式进行改革与创新。论文对目前高校钢琴教学的几种主要模式进行了介绍,同时分析了小组课教学的优点,最后对小组课教学模式的有效实施进行了探讨。

高校钢琴教学中学生视奏能力培养

视奏是钢琴弹奏的一项基本技能,也是钢琴教学过程中需要教授的重要内容之一。学生视奏能力的培养是一项比较系统的工程,只有全面调动起学生的手眼协调能力、思维能力、识谱能力等综合能力,才能达到理想的视奏效果。论文结合笔者多年教学经验,对如何培养学生的视奏能力提出一些个人看法。

浅谈高师钢琴课教学

钢琴是高校音乐专业学生的必修课程,钢琴课程学习效果的好坏,将直接影响到学生对其他音乐课程的理解和掌握。而原先对于钢琴专业的教学思想和教学方式都不能适应于现在的高师钢琴教学,因此,高师钢琴的教师就需要根据新的教学目标,对现有的教学思想和方式进行更新。

现代钢琴教学中多媒体的有效应用

现代教学中对于多媒体技术的应用,不但符合时代发展的潮流,而且满足了教育事业发展需求。在钢琴教学中有效地利用多媒体技术,能够使钢琴教学过程更加直观、生动。论文分析了多媒体技术的优势,并对如何在钢琴教学中有效地应用多媒体技术进行了探讨。

试论音乐表现力在钢琴教学中的实现与达成

钢琴教学作为提升学生钢琴技能的途径,音乐表现力的实现与达成是钢琴教学的重要任务。音乐表现作为钢琴表演的灵魂,是钢琴教学的落脚点。本文以钢琴教学与音乐表现力的关系为切入点,分析了音乐表现力在钢琴教学中的实现与达成途径。通过本研究,为钢琴教学目标的实现,提供理论参考。

高校数码钢琴集体课教学探究

随着现在高校招生的规模迅速扩大,钢琴传统的"一对一"的教学模式已经不能满足现在非钢琴专业教学的需要。而此时数码钢琴以其自身优势,帮助高校钢琴教师开拓出了新的教学方式——数码钢琴集体课教学。本文就从现在高校非钢琴专业钢琴教学的现状、数码钢琴集体课教学的优势和数码钢琴课教学的实施和对教师的要求等几方面进行简单论述。

浅析勃拉姆斯钢琴小品的艺术风格

十九世纪德国伟大作曲家勃拉姆斯的钢琴作品具有独特艺术风格，勃拉姆斯的钢琴作品在古典主义和浪漫主义音乐风格的基础上，融入非主流的创作元素，并利用其精湛的艺术技巧和才华使钢琴艺术风格得到了新的诠释。本文通过分析勃拉姆斯创作的几首钢琴小品，对其钢琴作品中所表现出的艺术风格进行了深入的剖析。

谈高校音乐欣赏课中的钢琴作品欣赏——以柴可夫斯基钢琴作品欣赏为例

在高校的音乐教学中,钢琴作品的欣赏是其中重要的内容。钢琴作品欣赏不但可以提高大学生的音乐鉴赏能力,也能够丰富大学生的音乐情感,进而提高大学生的艺术素养。本文以柴可夫斯基钢琴作品的欣赏课为例,对高校的音乐欣赏课教学方法进行探讨。

舒曼钢琴变奏曲中幻想性特点的分析

舒曼钢琴变奏曲中的幻想性是其典型的浪漫主义艺术观和审美标准的体现。舒曼大胆地以变形的、夸张的以及难以捉摸的形式，把人们内心世界的复杂、细腻的情感变化与变奏密切地交织在一起，表现出情感性、自由性、无限性的特点。给人们留下更为广闲的幻想空间和深刻的情感体验。

《黄河协奏曲》的现实性因素浅析

作为中国音乐史最为宏大、最能体现民族精神的音乐史诗巨著——《黄河大合唱》，它的词曲珠联璧合，充分表达了中华民族勤劳勇敢，顽强不屈的精神，激励着中华儿女不屈不挠，英勇抗战，堪称中华民族的英雄史诗。以《黄河大合唱》为母板进行创作改编的钢琴协奏曲《黄河协奏曲》，在“文化大革命”时期应运而生。将大合唱的乐魂体现到钢琴音乐的表现形式上来，从而成功地进行了这次艺术的再创作，《黄河协奏曲》中蕴含着丰富的现实主义风格特征，她真实、客观地再现了“文革”时期的现实特征，成为诞生在那个特殊政治年代的典型之作。

谈钢琴教学中的“三情”教学理念的重要性及实施方法

由于音乐艺术本身的情感特点,在钢琴的实际教学过程中,需要演奏者充分的把握钢琴作品的内涵,设计合适的教学情境,调动学生的学习兴趣,激发演奏者的演奏热情,以便于更好的表现情感。笔者认为,钢琴教学应该从艺术情景、学习情趣、点燃情感三个方面加强对钢琴演奏者的训练。

谈钢琴教学中的心理素质培养

在钢琴教学过程中,钢琴教师应该将培养学生的心理素质,作为重要的教学任务来加以实施,本文具体分析了钢琴教学中学生比较容易存在的心理问题,并对如何在钢琴教学中培养学生心理素质进行了探讨。

浅析钢琴商业演出现状与市场分析

钢琴表演艺术作为一门理论实践性的艺术学科,它的发展趋势与社会发展时代化、个性化及民族化有着必然的联系。钢琴表演艺术应密切关注时代化、个性化以及民族化的时代特征,与时俱进,从而更好地推广钢琴作品、音乐艺术,使钢琴表演艺术学科日趋完善、成熟。钢琴表演也进入了商业演出和义演的"常客"。本文就从现在钢琴演出的现状和市场分析方面进行简单论述。

试论茶文化与现代钢琴创编的融合

钢琴作为"乐器之王"造就了无数经典音乐,而其与传统文化相结合势必也会推动茶文化的复兴进程。本文在阐述了茶文化的自然之意境与淡雅之气韵的美学价值观后,又分别从两个方面探讨了茶文化与现代钢琴创编相结合的意义,并最后对二者的融合之路提出了具体建议。

采茶曲钢琴改编曲创作特点及演奏技法——以《采茶扑蝶》为例

随着艺术文化的不断发展,文化内涵的不断深入,戏曲界为了克服戏曲文化种类单一,创作思维枯竭等缺点,艺术家们将采茶曲进行钢琴改编的试验做了大量的调查,演奏技法由此应运而生。在此基础上,本文以《采茶扑蝶》为案例,总结了戏曲的发展历程,深入分析了采茶曲在钢琴改编及演奏,以期在采茶曲的钢琴改编创作及演奏技法上有一个全新的突破。

关于视觉文化传播下的短视频分析——以抖音为例

这几年,短视频得到了迅速发展,在市场上占据一定的优势,得到群众的喜爱和欢迎。文章对视觉文化传播下的短视频进行分析,主要以抖音为例,同时对抖音短视频视觉呈现,以及面临的具体挑战和传播趋势、大众流行机制进行研究和分析,为短视频的发展提供参考依据。

QQ音乐,抓住00后的体验营销

根据腾讯的官方数据显示,现在中国有将近亿的在线音乐用户,而6作为腾讯旗下的音乐作为年轻人QQ最喜欢的音乐在线品牌,具有相当大的市场占有率。多年的发展来看,腾讯音乐在受众选择、用户体验、QQ营销策略等方面都持续发力,成为了整个行业的先锋,但是在营销策略上应该有稳步提升,在受众选择上也应该有所改进。

论新世纪以来音乐晚会类电视节目的变化

依托电视平台进行音乐晚会的直播或录播，可以更为集中、全面地展示音乐艺术的鲜明特征与独特魅力，并借助电视这一受众覆盖面较广的媒介，加深音乐文化的社会传播。近年以来，音乐晚会与电视媒介的整合趋势得到了进一步加强，

浅论钢琴即兴伴奏教学

钢琴即兴伴奏是钢琴教学的目标之一,是培养专业性钢琴人才不可或缺的一门技能专业课,更是提高音乐专业人才自身素质和修养的必修课。本文从即兴伴奏在钢琴教学的重要性以及钢琴伴奏教学的内容、特点和即兴伴奏教学中出现的问题等方面进行简单论述。

浅析钢琴教学中的节奏训练

节奏是任何音乐艺术形式都不可或缺的重要元素,可以说是音乐的命脉。在钢琴教学中学生节奏感的培养、节奏的训练必不可少,正确把握音乐作品的节奏,是学生养成良好钢琴弹奏习惯的基础。本文从钢琴教学的角度,对学生钢琴弹奏节奏的训练方法进行了探讨。