《她是我的朋友》教学设计与评析

教学内容:人教版语文三年级下册第五单元18课。教学目标:1.知识与能力:(1)正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的主要内容。(2)培养学生通过观察人物的动作、神态体会人物心理活动的能力。

做好习惯的发现者和倡导者

习惯决定命运，细节决定成败，这句话在一定程度上强调了习惯对一个人的前途甚至一生都起到了举足轻重的作用。有人可能认为这样谈习惯是不是有点夸大其词。其实不然，从现在的小学生、中学生乃至大学生来看，不好的习惯比比皆是。现在的国人身体素质呈下降趋势，就已经说明了这一点。让我来盘点一下学生生活中常见的不良习惯：

批评也需讲方法

许多教师在批评学生时,先进行诚心诚意的表扬,接着就说出一个转折词,下面便是一通批评。如:当想改变学困生学习态度不端正时,我们可能都这么说:“你这学期的成绩提高了,老师真为你高兴。但是,如果你能在数学上多下点工夫,那成绩就会更好。”