本科护生自我效能在社会支持与专业承诺间的中介效应

目的探讨本科护生专业承诺现状,以及自我效能感对社会支持与专业承诺的中介路径关系。方法整群抽取湖南省某高校1 267名护理本科生,采用护理专业承诺量表、社会领悟支持量表、一般自我效能感量表,进行横断面调查,对数据进行描述性分析、相关分析及结构方程模型构建。结果本组本科护生的专业承诺总体得分为(2.45±0.50)分,总分及各维度得分与社会支持得分、自我效能感得分存在一定相关性(r为0.12～0.85,P<0.01);自我效能作为中介变量,在护生社会支持对专业承诺影响的结构方程模型拟合度理想。结论护生社会支持及自我效能感均能正向直接预测专业承诺,且社会支持能通过自我效能感的中介作用影响专业承诺。

护生自我效能感、社会支持与专业承诺关系的研究进展

综述护理专业承诺概念、影响因素、测量工具的研究现状,其中主要综述影响护生护理专业承诺的内外2个主要因素——自我效能感、社会支持及与其的相关性,指出该研究领域在广度、深度上的不足之处。

急诊护理关键环节的管理流程与模式分析

目的研究与分析急诊护理关键环节的管理流程与模式等情况。方法选取2017年6月—2019年6月来该院急诊科进行诊断与治疗的212例患者为研究对象,根据患者的入院先后顺序进行单双号标记,其中单号患者作为传统护理管理组,该院护理人员对其进行传统的护理管理,而双号患者作为新型护理管理组,该院护理人员对其进行新型护理管理,观察两组患者的就诊处理时间、患者满意评价、护理操作失误率、工作完整记录等情况。结果新型护理管理组与传统护理管理组患者的就诊处理时间、患者满意评价、护理操作失误率以及工作完整记录等指标,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊护理关键环节采取新型有效的急诊科护理管理流程,可以具有较高的管理价值。

结构化护理团队模式在急诊护理管理中的应用效果分析

目的研究与分析结构化护理团队模式在急诊护理管理中的应用效果。方法以该院急诊科进行治疗的88例患者作为该次研究的研究对象,该次研究的研究对象选取时间段为2017年7月—2019年7月,随后根据患者的入院先后顺序进行标号,其中单号患者作为抢救对照组,由未经过专业培训的护理人员进行护理管理,而双号患者作为抢救实验组,由经过专业培训的护理人员进行护理管理。结果抢救实验组与抢救对照组患者的建立静脉通道时间、给药时间、抢救总时间、抢救成功率以及不良事件发生率等指标,数据对比均差异有统计学意义(P<0.05)。结论结构化护理团队模式在急诊护理管理中的应用效果显著。