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题名科技赋能教育 创新引领发展
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作者
梁林刚
王娅娥
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机构
陕西省渭南市富平县教育局
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出处
《教育家》
2024年第9期42-42,共1页
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文摘
近年来,为全面贯彻党的二十大关于推进教育数字化的方针战略,结合教育部制定的《教师数字素养》标准,按照富平县委县政府《关于全面推进教育高质量发展的意见》等相关文件的指示,陕西省渭南市富平县教育局通过多种措施推动全县教育数字化转型,助力城乡教育优质均衡发展。
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关键词
数字化转型
赋能教育
全面贯彻
陕西省渭南市
教育优质均衡发展
教育数字化
数字素养
多种措施
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中物理跨学科实践“制作一个音乐贺卡”活动设计
被引量:1
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作者
杨红兴
梁林刚
王榜绒
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机构
富平县东上官初级中学
富平县教育局电教中心
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出处
《湖南中学物理》
2023年第7期54-57,共4页
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基金
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题《中小学实验教学中融入“虚拟实验”的实践研究》阶段性研究成果,课题编号:SGH21Y1064
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文摘
以制作一个音乐贺卡为主线,通过引导学生调查开关、电池、扬声器的种类及用途,选择出制作贺卡的最佳元件,搜集贺卡的来历及用途等人文信息,进行贺卡图案及文字的设计,然后组装调试,进行成品展示与评价,以此锻炼学生的设计与制作贺卡的能力,同时培养调查统计、小组合作、交流与评价能力。活动融合物理、化学、美术、语文、信息技术等学科的内容,让学生达成学会学习、学会合作、学会生活、实践创新、增加人文底蕴和科学精神等学科核心素养的目标。活动针对学生的实际情况进行了分层设计,使不同层次的学生通过活动,都有成就感,都有收获。
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关键词
电路
跨学科实践
音乐贺卡
分层活动
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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