孕前健康教育联合婚前孕前优生健康检查在优生遗传咨询中的应用价值

目的:探讨孕前健康教育联合婚前孕前优生健康检查在优生遗传咨询中的应用价值。方法:选取清远市清新区妇幼保健院2021年9月至2022年5月接诊的700例(350对)优生遗传咨询的夫妇,按随机数字表法分为对照组和观察组,各350例(175对)。对照组给予孕前健康教育,观察组给予孕前健康教育+婚前孕前优生健康检查,比较两组夫妇干预前后的不良情绪、优生知识知晓率、检查配合度、不良妊娠结局及新生儿出生缺陷率。结果:干预后,观察组夫妇汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组夫妇的优生知识知晓率、检查配合度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组夫妇的不良妊娠结局发生率、新生儿出生缺陷率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施孕前健康教育联合婚前孕前优生健康检查,能够调节改善备孕夫妇孕期不良情绪,提高备孕夫妇优生知识知晓率和检查配合度,预防不良妊娠结局,减少新生儿出生缺陷,有助于优生优育。