生物制药虚拟仿真系统在生物实验教学中的应用

在新经济快速发展的背景下,为满足对“新工科”人才培育的要求,寻求新的教学手段来弥补传统实验教学的不足,以生物制药虚拟仿真系统为例,对虚拟仿真手段在生物制药实验教学中的应用进行了探索。研究结果表明:在教育信息化浪潮的推动下,虚拟仿真教学法能有效弥补传统教学模式在时间、空间、安全性等方面的不足,提高学生学习激情、学习效率和教学质量,虚拟仿真教学法对传统实验教学有明显的增效效果,值得推广应用。

以提高创新能力为导向的中药学专业大实验改革研究

就我校中药学专业开设的中药学专业大实验课程现状进行概述,并对该实验教学改革的思路方案、具体实施、实施效果等进行介绍。该实验课程以提高学生创新能力为导向,通过改革,整合了中药学各专业课程知识与技能,有效衔接了实验课程体系中的知识与技能,对培养学生的专业技能、创新精神与综合素质起到了积极作用。

从实验室小课堂到社会大课堂——中药学专业大实验课程思政建设与实践

中药学专业大实验作为综合性实践类课程,是中药学专业课程体系中的重要组成部分。本文从教学现状及存在问题着手,充分挖掘这门课程的思想政治教育功能,从教学内容、教学大纲修订,任课教师政治素养和文化素养提高,开放实验室教学模式完善,课后反馈制度建立等方面,将中药生产实践中的技能和正确人生观、世界观培养融入中药学专业大实验课堂教学,使学生成为具有文化自信的具备从事中药制药相关工作能力的专业人才。

一株连翘内生真菌代谢粗提物对胃癌细胞株MGC-803增殖的影响

目的:评价一株连翘内生真菌代谢粗提物体外对胃癌细胞株MGC-803增殖的影响,为寻找临床胃癌治疗新药提供思路。方法:采用常规分离手段分离得到连翘内生真菌26株,应用MTT法测定其发酵代谢产物粗提物对MGC-803增殖的影响。结果:MGC-803经内生真菌FS12的发酵代谢产物粗提物FE-12作用后细胞克隆受到明显的抑制,且在时间和剂量上存在一定的依赖性。结论:连翘内生真菌FS12的发酵粗提物FE-12可抑制胃癌细胞株MGC-803增殖,为寻找临床胃癌治疗新药提供了一条新的思路。