期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
搭建教师专业发展平台 促进课改可持续发展
1
作者
梁树颖
廖先祥
《广西教育》
2006年第04B期19-20,共2页
建立以校为本的教研制度,是促进教师专业发展的必然要求。从本期起,我们将陆续选登我区课改实验区开展校本教研的经验和探讨文章,以飨读者。同时也欢迎广大读者踊跃来稿。
关键词
教师专业发展
课改实验区
可持续发展
发展平台
校本教研
必然要求
教研制度
以校为本
读者
文章
下载PDF
职称材料
轻绳连接体问题分类评析
2
作者
梁树颖
《中国高考(哲理)》
2009年第10期29-32,共4页
轻绳连接体问题,由于轻绳的柔软性使问题有了许多的变化,也使题目难度变大.笔者对这类题作了些分析研究.将这类问题大致分为:1.绳端连接的两个物体都静止类问题;2.绳端连接的两个物体一个静止,另一个运动类问题;3.绳端连接...
轻绳连接体问题,由于轻绳的柔软性使问题有了许多的变化,也使题目难度变大.笔者对这类题作了些分析研究.将这类问题大致分为:1.绳端连接的两个物体都静止类问题;2.绳端连接的两个物体一个静止,另一个运动类问题;3.绳端连接的两个物体的运动速度大小相同,方向不同类问题;4.绳端连接的两个物体速度大小和方向都不同类问题,下面进行分类说明。
展开更多
关键词
连接体问题
分类评析
轻绳
物体速度
运动速度
题目难度
分类说明
柔软性
下载PDF
职称材料
培育合格加特长的学生——评柳州市景行小学推进素质教育
3
作者
梁树颖
《广西教育》
2008年第31期36-36,共1页
柳州市景行小学是在自治区内外享有盛誉的现代化百年名校。这所学校在风雨中执着前行,在磨砺中书写辉煌,是全国首批现代教育优秀实验学校、全国传统美德教育优秀示范学校、全国群体卫生工作先进单位、全国“三优工程”先进单位、柳州...
柳州市景行小学是在自治区内外享有盛誉的现代化百年名校。这所学校在风雨中执着前行,在磨砺中书写辉煌,是全国首批现代教育优秀实验学校、全国传统美德教育优秀示范学校、全国群体卫生工作先进单位、全国“三优工程”先进单位、柳州市首批素质教育示范小学、柳州市首批课改示范校。
展开更多
关键词
素质教育
柳州市
小学
学生
特长
培育
传统美德教育
实验学校
下载PDF
职称材料
原子与原子核单元教学策略
4
作者
梁树颖
陈高军
《广西教育》
2006年第09B期25-25,共1页
关键词
原子核物理学
教学策略
科学技术知识
初步知识
单元
物质微观结构
科学思维能力
运动规律
下载PDF
职称材料
如何培养学生对天文数据的直观感觉
5
作者
梁树颖
《广西教育》
2006年第07B期54-55,共2页
关键词
万有引力定律
感性认识
轨道半径
匀速圆周运动
天文数据
中学
物理教学
下载PDF
职称材料
题名
搭建教师专业发展平台 促进课改可持续发展
1
作者
梁树颖
廖先祥
机构
柳州市教科所
出处
《广西教育》
2006年第04B期19-20,共2页
文摘
建立以校为本的教研制度,是促进教师专业发展的必然要求。从本期起,我们将陆续选登我区课改实验区开展校本教研的经验和探讨文章,以飨读者。同时也欢迎广大读者踊跃来稿。
关键词
教师专业发展
课改实验区
可持续发展
发展平台
校本教研
必然要求
教研制度
以校为本
读者
文章
分类号
G650 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
轻绳连接体问题分类评析
2
作者
梁树颖
机构
广西柳州市教育科学研究所
出处
《中国高考(哲理)》
2009年第10期29-32,共4页
文摘
轻绳连接体问题,由于轻绳的柔软性使问题有了许多的变化,也使题目难度变大.笔者对这类题作了些分析研究.将这类问题大致分为:1.绳端连接的两个物体都静止类问题;2.绳端连接的两个物体一个静止,另一个运动类问题;3.绳端连接的两个物体的运动速度大小相同,方向不同类问题;4.绳端连接的两个物体速度大小和方向都不同类问题,下面进行分类说明。
关键词
连接体问题
分类评析
轻绳
物体速度
运动速度
题目难度
分类说明
柔软性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培育合格加特长的学生——评柳州市景行小学推进素质教育
3
作者
梁树颖
机构
柳州市教科所
出处
《广西教育》
2008年第31期36-36,共1页
文摘
柳州市景行小学是在自治区内外享有盛誉的现代化百年名校。这所学校在风雨中执着前行,在磨砺中书写辉煌,是全国首批现代教育优秀实验学校、全国传统美德教育优秀示范学校、全国群体卫生工作先进单位、全国“三优工程”先进单位、柳州市首批素质教育示范小学、柳州市首批课改示范校。
关键词
素质教育
柳州市
小学
学生
特长
培育
传统美德教育
实验学校
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
原子与原子核单元教学策略
4
作者
梁树颖
陈高军
机构
柳州市教科所
柳州高中
出处
《广西教育》
2006年第09B期25-25,共1页
关键词
原子核物理学
教学策略
科学技术知识
初步知识
单元
物质微观结构
科学思维能力
运动规律
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何培养学生对天文数据的直观感觉
5
作者
梁树颖
机构
柳州市教科所
出处
《广西教育》
2006年第07B期54-55,共2页
关键词
万有引力定律
感性认识
轨道半径
匀速圆周运动
天文数据
中学
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
搭建教师专业发展平台 促进课改可持续发展
梁树颖
廖先祥
《广西教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
轻绳连接体问题分类评析
梁树颖
《中国高考(哲理)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
培育合格加特长的学生——评柳州市景行小学推进素质教育
梁树颖
《广西教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
原子与原子核单元教学策略
梁树颖
陈高军
《广西教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
如何培养学生对天文数据的直观感觉
梁树颖
《广西教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部