基于核心素养的综合实践活动——以“探索转基因彩色荧光斑马鱼的色素细胞”为例

设计探索转基因彩色荧光斑马鱼(Daniorerio)色素细胞的创造性实验和实践活动,观察野生型斑马鱼和转基因彩色荧光斑马鱼的色素细胞种类和形态特征,探究鳞片的色素细胞与其鱼体体色之间的联系。本活动旨在提高学生生物学实验的创新创造技能,培养科学探究精神和科学严谨的学习态度,形成理性看待转基因技术的科学态度,从而有效培养学生的科学素养、学科核心素养。

探究烟草浸出液对斑马鱼胚胎发育的影响

制备不同浓度的烟草浸出液来探究其对斑马鱼胚胎发育的毒性效应,让学生在了解模式生物斑马鱼及胚胎发育毒性的基础上发展科学思维,结合烟草浸出液抑制斑马鱼生长发育的实验结果,认识到吸烟对人体健康造成的严重危害,促进学生养成健康的生活方式。

种子发芽的小实验

科学课上,老师叫我们回家观察种子发芽的过程。我按老师的要求,把15粒黄豆分成三份,分别放入标有一、二、三号数字的玻璃杯里。我往一号杯中倒入小半杯清水,使黄豆半露出水面。再往二号杯中倒水,让黄豆全部淹没在水中。三号杯子不放水。准备停当,我就等着种子发芽了。

基于生物学学科核心素养的实验改进——以“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”为例

要从实验材料、实验方法和教学评价等方面对人教版《生物学·八年级·下册》中探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验进行改进,以模式生物斑马鱼代替水蚤,以斑马鱼胚胎在不同浓度烟草浸出液的发育实验为主要内容,旨在提高实验的可操作性,培养学生自主探究的能力和科学思维,引导学生通过实验直观认识到烟草对生命的危害及选择健康生活方式的重要性,确立公共场所禁止吸烟的社会责任意识,从而有效提高学生的生物学学科核心素养。

生物学社团活动方案的设计与实施

"小鱼儿,大作为"斑马鱼生物学社团以科学教育为活动目标,设置14课时的初中生物学社团课程,通过科普斑马鱼、观察斑马鱼鳞片和色素细胞、探究斑马鱼胚胎发育毒性实验、科学饲养斑马鱼、制作生态瓶和爱心义卖等6项活动,突出科学教育,强调科学、技术和社会相互关系教育的重要性,组织学生进行自主探究性学习,培养学生的交流合作、应用知识和实践创新能力以及对自然和社会的责任感.