设计驱动性问题建构高效化学课堂

本文论述高中化学课堂中驱动性问题的设计,提出运用驱动性问题导课,激发学生思维活力;设计新颖的驱动性问题,唤醒学生学习兴趣;科学设置驱动性问题,引发学生实验欲望;驱动性问题难易适当,促进学生积极探索;注重驱动性问题探究,推动学生深入思考等教学建议,以期建构高效化学课堂。

小学语文阅读教学与学生阅读能力提升

阅读能力的高低对一个人未来的发展至关重要的,而小学语文教育就是对阅读能力最为基础的训练。文章就以小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略研究进行分析,明确提升学生阅读能力的意义、找出在教学过程中存在的问题以及解决方法。