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现代教育技术条件下初中数学教学探究
1
作者
梁正益
《俪人(教师)》
2015年第3期184-184,共1页
众所周知,数学内容有时是枯燥无味.随着现代信息技术的普及,如果教师能有效运用,不仅能极大地改变了传统的教学环境,而且对以课堂语言讲授为主的传统教学模式产生重要的影响,为助力学生有效激发学习兴趣,掌握数学知识,提升数学内涵起到...
众所周知,数学内容有时是枯燥无味.随着现代信息技术的普及,如果教师能有效运用,不仅能极大地改变了传统的教学环境,而且对以课堂语言讲授为主的传统教学模式产生重要的影响,为助力学生有效激发学习兴趣,掌握数学知识,提升数学内涵起到不可忽视的作用.
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关键词
初中数学
教育技术
巧妙运用
高效课堂
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职称材料
题名
现代教育技术条件下初中数学教学探究
1
作者
梁正益
机构
贵州省兴义市则戎乡中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第3期184-184,共1页
文摘
众所周知,数学内容有时是枯燥无味.随着现代信息技术的普及,如果教师能有效运用,不仅能极大地改变了传统的教学环境,而且对以课堂语言讲授为主的传统教学模式产生重要的影响,为助力学生有效激发学习兴趣,掌握数学知识,提升数学内涵起到不可忽视的作用.
关键词
初中数学
教育技术
巧妙运用
高效课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
现代教育技术条件下初中数学教学探究
梁正益
《俪人(教师)》
2015
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