新课程标准下中学数学开展启发教学的意义

新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新。本次课程改革给教师和学生提出了新的要求,尤其旨在中学数学的教学方面,本文立足于教学的实际。