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引导文教学法在中职平面设计教学中的运用——以茶类标志设计一课的教学为例
1
作者
梁殊萌
《学园》
2015年第4期176-177,共2页
本文阐述了在中职平面设计实训教学过程中,运用引导文教学法,以引导文为导向,围绕引导问题开展的一系列平面设计实训教学活动,针对如何运用引导文教学法提出建议,供广大同行参考指正。
关键词
中职
引导文教学法
平面设计实训教学
运用
原文传递
题名
引导文教学法在中职平面设计教学中的运用——以茶类标志设计一课的教学为例
1
作者
梁殊萌
机构
南宁市第六职业技术学校
出处
《学园》
2015年第4期176-177,共2页
文摘
本文阐述了在中职平面设计实训教学过程中,运用引导文教学法,以引导文为导向,围绕引导问题开展的一系列平面设计实训教学活动,针对如何运用引导文教学法提出建议,供广大同行参考指正。
关键词
中职
引导文教学法
平面设计实训教学
运用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
引导文教学法在中职平面设计教学中的运用——以茶类标志设计一课的教学为例
梁殊萌
《学园》
2015
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