小学美术综合实践活动中有效开展手工制作的探讨

伴随着教育体制的改革和素质教育的深化，手工制作作为一种可以培养学生动手动脑制作能力、设计思维和创新意识的教育活动，开始得到了更多的重视，但是传统的教学方式下手工制作课程效果并不理想。主要通过分析问题，探讨如何在小学美术综合实践活动中有效开展手工制作。

《有创意的鱼剪纸》教学赏析

【教学目标】1．情感目标：通过审美评价和集体创作的教学活动，培养学生的审美能力和合作精神。2．知识目标：通过教学使学生初步了解剪纸装饰鱼及其表现特征——外形美、花纹美。