基于核心素养的高中信息技术课程教学探究

近年来,随着我国经济水平大幅度提升,教育领域也相继提出很多新型的教育理念和方式。核心素养就是其中一种,即促使学生形成适应社会发展的能力和品格。信息技术作为高中教育重要组成部分,培养学生核心素养有利于帮助学生深刻理解所学知识,提升操作技能。作为高中信息技术课程教师,要准确把握信息技术学科的核心素养,深刻理解它的内涵,并针对这样的目标,对课程的教学方式进行探究,使学生受到良好的信息技术教育。只有让学生发展核心素养,才能使其适应不断发展的社会并具备社会发展所需要的品格和关键能力。新形势下,如何上好这门课,给老师们带来挑战。