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浅谈初中语文学困生转化策略
1
作者
梁永见
《神州》
2018年第18期162-162,共1页
在新课改中,初中语文的教学与学生学习方式都发生看明显的变化,初中语文教材的内容含量和难度加大,让很多学生不能够适应这种新的改变,从而在语文的学习上出现学习困扰的现象。作为一线的语文教师,我们对此应该给予充分的重视,分...
在新课改中,初中语文的教学与学生学习方式都发生看明显的变化,初中语文教材的内容含量和难度加大,让很多学生不能够适应这种新的改变,从而在语文的学习上出现学习困扰的现象。作为一线的语文教师,我们对此应该给予充分的重视,分析学困生的成因。
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关键词
学困生
初中语文
语文教学
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职称材料
农村初中校园欺凌现状及预防对策
被引量:
1
2
作者
梁永见
《好家长》
2018年第58期120-120,共1页
校园欺凌是多样化的。在农村地区,由于家庭教育、家庭监管责任缺失,导致校园欺凌事件频发。校园欺凌的发生,对学生的健康成长和发展带来了极大的影响。因此,学校应当从制度层面、家庭教育层面以及学生教育层面入手,采取多样化的手段预...
校园欺凌是多样化的。在农村地区,由于家庭教育、家庭监管责任缺失,导致校园欺凌事件频发。校园欺凌的发生,对学生的健康成长和发展带来了极大的影响。因此,学校应当从制度层面、家庭教育层面以及学生教育层面入手,采取多样化的手段预防校园欺凌事件发生,营造和谐校园,确保学生健康成长。
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关键词
农村初中
校园欺凌
预防对策
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职称材料
题名
浅谈初中语文学困生转化策略
1
作者
梁永见
机构
贵州省金沙县沙土镇初级中学
出处
《神州》
2018年第18期162-162,共1页
文摘
在新课改中,初中语文的教学与学生学习方式都发生看明显的变化,初中语文教材的内容含量和难度加大,让很多学生不能够适应这种新的改变,从而在语文的学习上出现学习困扰的现象。作为一线的语文教师,我们对此应该给予充分的重视,分析学困生的成因。
关键词
学困生
初中语文
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村初中校园欺凌现状及预防对策
被引量:
1
2
作者
梁永见
机构
贵州省金沙县沙土镇初级中学
出处
《好家长》
2018年第58期120-120,共1页
文摘
校园欺凌是多样化的。在农村地区,由于家庭教育、家庭监管责任缺失,导致校园欺凌事件频发。校园欺凌的发生,对学生的健康成长和发展带来了极大的影响。因此,学校应当从制度层面、家庭教育层面以及学生教育层面入手,采取多样化的手段预防校园欺凌事件发生,营造和谐校园,确保学生健康成长。
关键词
农村初中
校园欺凌
预防对策
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中语文学困生转化策略
梁永见
《神州》
2018
0
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职称材料
2
农村初中校园欺凌现状及预防对策
梁永见
《好家长》
2018
1
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