团体化与个体化联合健康教育在围绝经期女性中的应用效果

目的探讨团体化与个体化联合健康教育在围绝经期女性中的应用效果。方法选取84例围绝经期女性,按照建档案顺序分组,各42例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施团体化与个体化联合健康教育。对比两组干预前后改良更年期Kupperman(KMI)评分、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分。结果干预前,两组KMI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预1个月后,观察组KMI评分(10.8±3.1)分明显低于对照组的(16.8±4.1)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预1个月后,观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体化与个体化联合健康教育应用于围绝经期女性,可降低KMI评分,改善其焦虑、抑郁情绪,值得临床推广与应用。

仿生物电刺激配合瑜伽运动康复疗法促进产后阴道口闭合不全的效果观察

目的探讨产后阴道口闭合不全采用仿生物电刺激配合瑜伽运动康复疗法促进产后阴道口闭合不全的临床效果。方法选取60例产后阴道口闭合不全患者,按照电脑盲选法将其分为对照组与试验组,每组30例。对照组采用仿生物电刺激治疗,试验组在对照组基础上配合瑜伽运动康复疗法。比较两组临床效果。结果治疗前,两组焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组SAS、SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组疼痛数字评分法(NRS)、生活质量综合评定量表(GQOLI)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组NRS评分低于对照组,GQOLI评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组治疗总有效率为93.33%,明显高于对照组的73.33%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论产后阴道口闭合不全患者采用仿生物电刺激配合瑜伽运动康复疗法效果显著,可改善负面情绪,提升其生活质量与舒适度,提高临床整体治疗效果。