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题名中职学校开展团体心理活动课的实践与思考
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作者
韩小燕
梁洁昱
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机构
广州市轻工职业学校
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出处
《广东教育(职教)》
2016年第6期31-32,共2页
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基金
本文系广州市中小学德育研宛十二五规划立项课题《团体心理活动在中职生良好心理素质培养中的应用研究》(编号:14806).
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文摘
本文论述了我校开展团体心理活动的具体方案和情况,并根据我校的实践经验探讨团体心理活动在中职学校实施的价值和意义,最后针对中职学校有效开展团体心理活动提出了可行性建议。
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关键词
中职
团体心理活动
心理健康
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名英汉习语的文化背景对语义与语用的影响
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作者
梁洁昱
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机构
广州
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2001年第23期11-12,共2页
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关键词
语用意义
英汉习语
文化背景
语义意义
汉语
字面意义
英语
民族特色
两种语言
彼此对应
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名浅谈当代英语词汇的构成途径
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作者
梁洁昱
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机构
广州市轻工业中专学校
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2001年第6期35-35,共1页
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文摘
英语的词如同任何现代语言的词汇一样,随着时代的发展,也在不断地发展和变化,尤其是第二次世界大战以后,由于科学技术的突飞猛进,世界各国的社会、政治、经济形势的急剧变化以及各种文化交流对语言的影响,英语词汇以前所未有的速度在迅猛递增和发展变化,出现了成千上万的新词。本文将探讨这些新词的主要构词途径。除吸收外来语、赋予词新义等途径外,当代英语词汇构成的主要途径是运用各种构词法。其中几种主要的构词法为:1.派生法许多词的词缀仍然十分活跃,并由此产生出许多新词汇:
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关键词
英语词汇
构词法
发展变化
第二次世界大战
当代英语
文化交流
主要途径
外来语
经济形势
词汇构成
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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