立德树人理念下的小学班级管理策略探究

每个班主任都有责任管理好班级,为学生创造优秀的班集体。做好班级集体管理工作,重视对学生群体意识、责任心的培养,进而彰显立德树人、灵活管理,真正用爱心搭建班级管理之桥,让学生快乐成长。针对此,文章基于立德树人理念,提出立德树人根本任务在小学阶段落地生根的层次问题,并探究小学班级管理措施,以供参考。

探析新课程中的小学数学新课导入策略

对于学生而言,良好的教学导入工作,能够激发他们的学习兴趣,帮助其用更为积极、主动的态度参与到学习过程之中, 这对于教师后续教学工作的开展,有着极为重要的意义,但是在实际的调查中发现,由于应试教学理念的影响,导致部分教师对于新课导入的工作,缺乏一个正确的认识,所以,要想从根本上营造出素质化的教学环境,教师必须要改进新课导入的 训练思路,提升整体的授课效率,为学生的学习奠定扎实稳固的基础。

在英语教学中培养学生的语言素质

有人曾经说过，兴趣是最好的老师。因此，对英语感兴趣是学习好英语的重要前提，只要有了兴趣就会有好的教学效果，学生若是对英语毫无兴趣，再高明的教师也无法获得好的教学效果，所以说，调动学生学习英语的积极性．提高学生的学习兴趣，是提高教学效果的最好途径之一。