高校图书馆密集书库管理的点滴看法——海南大学图书馆密集书库管理为例

密集书库是现代图书馆文献存储的组成部分。以海南大学图书馆对密集书库的建设为例,对密集书库的功能、排架、清点、借阅等方面进行了详细地阐述,为图书馆密集书库建设和管理提供了新思路。

高校图书馆与知识管理关系的初步解析

从知识管理的内涵着手,分析了在高校图书馆引入知识管理的必然性,初步探讨了施行知识管理的有效措施。

高校图书馆人力资源开发与管理思考

高校图书馆为高校的发展提供无可替代的知识信息支撑,人力资源开发和管理决定了高校图书馆的发展。了解高校图书馆人力资源开发管理中存在的问题,并针对性地提出解决途径,才能够逐步实现高校图书馆的价值,促进其可持续发展。

量化评估策略的手术室护理在宫腔镜子宫内膜息肉切除术患者中的应用效果

探究并分析宫腔镜子宫内膜息肉切除手术患者在予以量化评估策略下手术室护理后的应用效果。方法 采集2021年5月-2022年6月在本院接受宫腔镜子宫内膜息肉切除手术的214例患者,分为对照组和观察组,观察组采用量化评估策略指导下手术室护理模式。比较两组接受患者在接受不同方式的护理的干预效果。结果 本次研究结果中,观察组和对照组患者的术中出血量、手术时间和住院时间均具有显著差异。观察组和对照组患者的SAS评分和SPS评分在干预前和干预后均差异具有显著性。此外,观察组和对照组患者的并发症发生率和护理满意率也具有显著性差异。结论 量化评估策略的手术室护理在宫腔镜子宫内膜息肉切除术患者中的干预效果理想,显著提升治疗效果,具有应用价值和实际意义,建议推广。

网络和电子文献给高校图书馆带来的挑战和机遇

数字化和网络技术的快速发展使高校的图书馆面临着前所未有的挑战,也带来了良好的发展机遇。对当前高校图书馆馆藏特征、面临的挑战以及如何抓住机遇推动发展进行了初步探讨。

融媒体时代高校播音与主持艺术专业现场报道教学改革探索

随着科技的进步,人们越来越多地选择利用移动互联网来获取信息,这给传统媒体带来了巨大的冲击和挑战,因此,传统媒体纷纷建立了自己的新媒体平台,积极推进媒体融合发展,融媒体时代正式到来。这也对高校播音与主持艺术专业的学生提出了更高的专业要求。为了适应信息传播方式的转变,高校的播音与主持艺术专业教学也迎来了巨大的变革期。文章以现场报道课程为例,从融媒体时代现场报道的特点、高校的教学现状到高校教学改革方法的探索,运用案例分析法、比较分析法、思维方法等研究方法,从传播学、新闻学、教育学等角度对当下高校播音与主持艺术专业教学过程中存在的问题进行分析研究,并提出相应的解决方法,同时,从教师的教学反思、教学方法的创新、实践方式的优化等方面探讨现场报道课程的教学改革,旨在促进课程教学改革,优化人才培养方案,缩小业界与学界的差距。

中学历史教学理论与方法创新探讨

历史教学工作，要求历史教师改变落后观念，进行大胆创新，主要体现在教学理念创新、教学方法创新。只有创新，才能培养学生的爱国情操，让学生形成科学的世界观、人生观和价值观，培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题，用所学历史知识解释社会现象的能力。

新媒体环境下播音主持专业教学的反思与探讨

随着信息技术的发展,新媒体时代的到来给播音主持专业教学环境带来了较大的变化,新媒体环境下播音主持专业的教学面临着新的形势。本文以新媒体环境下播音主持专业教学的反思与探讨为研究内容,深入分析新媒体环境下播音主持专业教学中播音主持专业人员应具备的素质,并针对教学过程中存在的现实问题,提出针对性的策略,以期促进新媒体环境下播音主持专业教学的发展。

人性化护理在老年下肢骨折患者手术室护理中的应用效果浅析

浅析人性化护理在老年下肢骨折患者手术室护理中的应用效果。方法:按照手术时间先后顺序将我院手术室于2019年1月至2019年12月间收治的100例手术患者划分为2组各50例,评价人性化护理与常规护理干预效果。结果:干预前两组轻度、中度、重度焦虑情绪占比结果比较无统计学意义,P>0.05;干预后观察组轻度焦虑情绪占比高于对照组,P<0.05。观察组并发症发生率4.00%,低于对照组16.00%,P<0.05。观察组满意度96.00%,高于对照组78.00%,P<0.05。结论:人性化护理干预应用于老年下肢骨折手术室护理中可获得显著价值,能够有效淡化其负面情绪,规避不良症状发生,且获得满意结局。