学科教研组长专业领导力现状及提升路径研究

教研组长专业领导力决定教研组建设质量,影响学科教育教学效果和学校发展。通过对小学多学科教研组长专业领导力的现状调查,发现教研组长专业领导力存在以下问题:角色定位不清、影响力不强以及专项培训缺乏。原因有教研组长角色定位与实际生存地位不匹配、教研组长岗位要求与实际素质存在差距、教研组长发展需求与实际培训存在落差等。要提高教研组长的专业领导力,应激发专业自觉,赋能教研组长专业领导力自主发展;重视赋权支持,构建教研组长专业领导力发挥空间;加强专项培训,促进教研组长专业领导力系统提升。

气管支气管CT的重建技术

CT的应用大大提高肺纵隔块的确诊率,它能准确显示肿块的部位、密度、大小形态和与周围结构的关系。但胸部CT只能显示气管支气管的横断影像,不能像普通支气体层摄影那样能显示气管支气管的全貌。本文收集我院两年多来50例肺纵隔肿物CT常规扫描后的冠状重建,探讨冠状重建在重现支气管形态上的价值。现报告如下:

“五常法”在综合外科护理管理中的运用与体会

目的运用"五常法"规范科室的人、物品、时间的管理,防范护理缺陷的发生,提高护士的工作和服务质量。方法用"五常法"管理模式统筹规划外科各种物品的归类,制作护理中各种针对性、科学性的警示标示牌预防差错发生。结果运用"五常法"管理模式后,护士服务意识、护理质量均得到了提高。结论就综合外科病种繁杂、手术种类多、护理工作繁重等特点,运用"五常法"管理能提高工作效率,改善服务质量,保证患者安全。

导丝在脊髓损伤排尿障碍患者导尿困难中的应用与护理

总结了深静脉导丝在脊髓损伤排尿障碍患者导尿困难中的应用与护理措施。主要包括采用深静脉穿刺导丝置入尿管腔内导尿,同时,密切观察病情变化,心理护理、导尿的护理等。认为采用导丝留置导尿能提高一次性插管的成功,疗效显著,并发症少有利于减轻患者的痛苦,经济方便,值得在临床推广应用。

螺旋CT和压力注射器在全肝双期增强扫描的应用

肝脏由肝动脉及门静脉双重供血,行增强扫描时,肝脏的强化经历几个时相的变化,一般分为动脉期、门脉期及平衡期。以往非螺旋CT增强扫描图像大多落在平衡期,而螺旋CT结合压力注射器可获得动脉期和门脉期的图像。文献认为平衡期病灶多数为等密度或低密度,不利于病灶的鉴别和检出。因此我们设计出可获得平扫、动脉期、静脉期的常规肝脏扫描方法,现总结如下。

会展旅游的发展现状与对策

作为国民经济发展的新亮点,会展业在中国发展迅速,并为旅游业带来了巨大的商机。南昌近年来在会展业取得了较大的成绩,连续五年荣获"中国十佳会展城市"称号。本文简述了会展旅游的概念,并通过对比阐述南昌的会展现状;从南昌各节事活动的主题与实践安排分析其特色。笔者还从相关政策、硬件设施与旅游企业的营销机制三个方面分析了南昌市会展旅游发展中遇到的问题;依据南昌市会展旅游的特征与问题提出相应的对策。

乳腺癌术前术后的护理体会

乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，据资料统计，在美国女性乳腺癌每年发患者数始终占女性恶性肿瘤的30％-32％。在我国妇女乳腺癌的患病率占全身恶性肿瘤的7％-10％，并有逐渐上升的趋势。它的发病与遗传遗传因素密切相关，多发于30～60岁之间、

孩子太听话不一定是优点

在很多家长和教师的心目中，听话的孩子就是好孩子。我们经常听到这样的叮嘱：“你要听话，知道吗？”“你真乖!”我们很习惯于下“定义”——不听话的孩子叫作顽童，听话的孩子就是乖孩子。我们培养了很多听话的孩子，但是孩子太听话却不一定是优点。

肾脏的螺旋CT三期增强扫描技术及临床应用

目的 探讨肾脏的螺旋CT三期扫描技术及评价其临床价值材料与方法 使用TOSHIBA Xpress/SX型螺旋CT机。对50例肾脏占位性病变的螺旋CT三期增强扫描作回顾性分析。结果 肾脏增强扫描皮质期图像显示皮髓质交界清晰,实质期皮髓质浓密显影,肾盂期清楚显示肾盂盏。50例病例中肾癌40例,34例经手术病理证实。结论 螺旋CT的连续快速扫描成像、容积数据采集,提高了肾肿瘤和肾早期炎症性病变的检出和定性。

CT重建技术在区分巨大肾上腺肿物上的应用

CT对检查肾上腺肿瘤已被公认为最佳影像诊断方法之一。肾上腺位于肾上部周围之脂肪囊内,正常肾上腺为一薄片狭长结构,分为两个侧翼及一个向前奕的嵴,CT横断像上两侧翼显示为线条状,称为内外侧支。右侧肾上腺外侧支贴近肝脏边缘,前内侧嵴紧靠下腔静脉。左肾上腺呈人字形位于胰尾和脾血管后。

鞍区直接增强冠状扫描技术及其图象质量的评价

作者收集了我院两年来90例正常人和50例垂体微腺瘤患者直接增强冠状扫描、薄层横断扫描和冠、矢状重建资料,探讨微腺瘤CT扫描的最佳方法和影响冠状扫描图象的各种因素。 资料与方法:正常人群组90例,垂体微腺瘤组50例,年龄均在20～60岁之间。采用美国GE9000 Ⅱ型CT扫描机,造影剂是60％泛影葡胺,浓度282mgI/ml,常规加10mg地塞米松。

学会看到真实的孩子

几乎每一位父母，都会认为自己很了解自己的孩子：“她在我的肚子里呆了10个月，我能不了解她吗？”“他一翘起小尾巴，我就知道他想干什么了。”但很多时候我们却发现，我们认为孩子一定会向西走，他却偏偏向东跑：我们自认为最了解孩子的心，但他却嘟着小嘴说我们做得不对：我们认为已经给了孩子世界上最好的东西，但他们却不领情。上述现象表明：我们有些时候看到的不是真实的孩子，看到的只是自己的投射。

正确认识和处理孩子的愤怒

有时,我们会对孩子说：＂别生气,生气有什么用呢？＂好像生气是一种多余的情绪,只会伤己伤人。有时,也会对孩子说：＂别生气,这没什么大不了!＂好像生气是要有正当的理由的,理由不正当或不恰当就不能生气了。愤怒也因此一直被人们认为是一种消极的情绪。

广州石化厂已婚女工自然流产的流行病学调查

本文报道广州市石化厂１９８８年１月至１９９３年７月异常孕产调查结果。在６５９例围产儿中，异常孕产１４０例，发生率２１．４％。随机抽取其中５６例自然流产作了１∶２配对病例－对照调查，用条件Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归作单因素和多因素分析。结果表明；意外史、家庭收入和母亲接触溶剂是自然流产的危险因素，并对此进行了讨论。

1 471例广州某石化厂已婚女工妊娠结局分析

目的探索女工在妊娠结局的分布及有关因素，以利保障妇女健康。方法对广州某石 化厂１４７１名已婚女工妊娠结局有关情况进行了流行病学调查分析。结果１４７１名已婚女工共 孕２０３９次。妊娠结局中正常体重儿占６４． ８８％（１ ３２３／２０３９）。人工流产占１５． ７４％（３２１／２ ０３９）。 结论自然流产、早产、死产等频率与文献记录比较，未见超出正常范围。

拜心通控释片对高血压病的降压疗效(摘要)

拜心通控释片对高血压病的降压疗效（摘要）张远慧，曹洪流，刘伊丽，郭志刚，梁淑娴本文报告１９９４年１１月～１９９５年３月作者观察拜心通控释片（ＡｄａｌａｔＧＩＴＳ）治疗２７例高血压病人的治疗结果。２７例中１１例在病房观察，１６例在门诊观察。男性２０例，...

“互联网+”背景下的中职英语创新教学

时代与科技的不断进步促使我国很多领域向着更好的方向发展,尤其是对于教育领域来说更是如此。当前的中职教育是社会比较关注的一个问题,如何提高教学效率是教育要解决的首要问题。英语作为中职教育教学中的重点学科,在"互联网+"时代下,要抓住机遇,从而实现创新发展。本文主要对"互联网+"背景下的中职英语创新教学进行讨论,以期可以为中职英语的发展提供一定借鉴。

谈“开放式”的语文课堂

"开放式"的语文课堂就是课堂上教师多给学生一些自由,少一点限制,让学生在尽可能多的时间、尽可能大的空间内,发挥他们的潜质,获得满足与成功."开放式"的语文课堂就像散文写作,要做到形散而神聚,要实现师生观念上的改变、课堂上一系列做法上的改变、语文积累上的改变,调动学生的学习兴趣,使学生的语文素养沉淀更丰实.

依据《评价标准》开展有效教学研究

2003年广州市全面开展新课程实验，至今已近10年。在这10年中，在课改的大环境下，如何把握《语文课程标准》，很多教师在教学中仍然存在闲惑。2009学年秋，广州市教研室出台了《广州市小学语文学业评价标准》（以下简称《评价标准》），这对于语文教师来说，真可谓是“雪中送炭”。

不同阅读任务对中职生词汇附带习得效果研究

词汇是英语学习的出发点,是掌握和运用语言的核心。目前关于词汇附带习得的研究主要是针对中高年级学生和大学生,对中职生的研究较少。基于这种现象,根据Laufer&Hulstijin提出的"参与式投入量假说",分析及研究广东省肇庆市某中职学校学生对词汇附带习得效果研究。研究结果表明:在同一条件下,通过阅读能引起词汇的附带习得,而且不同类型的阅读任务其附带习得效果不一样。最后对中职英语词汇教学提出相关建议。